草虫的村落.ppt

文档介绍：草虫的村落
杨静
生字词
谧
巷
俏
逗
庞
烘
静谧安谧
巷子深巷
俏皮俏丽
庞大庞然大物
烘烤烘干烘焙
烤
韵
勤
勉
吻
逗留逗号逗人
吻合吻别亲吻
mì
xiàng
qiào
dòu
páng
hōng
kǎo
yùn
qín
miǎn
wěn
勉励勉强勉为其难
勤勉勤奋勤勤恳恳
余韵诗韵韵味音韵
烧烤烤肉
生字词
静谧追随小巷俏丽烘烤音韵
演奏探索勤勉漫游亲吻
左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆
熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。
花色斑斓:色彩艳丽,灿烂夺目。
驻足痴望:停下脚步痴痴地看着。
行色匆匆:匆忙赶路的神态。
色彩斑斓的甲虫
自由朗读课文
全班齐读课文,思考一下文中那句话概括了全文的内容?
我的目光追随着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。——主旨句
为文章划分段落
第一段(1)
第二段(2—9)
第三段(10—11)
总起全文,交代了这次奇异游历的特殊氛围和心情。
叙述奇异游历的全过程。
表达作者对草虫村落的依恋。
朗读课文第三、四自然段——归来的游侠
思考1:作者是如何展开想象的?(在第三自然段找)
思考2:作者的目光跟踪的是一只怎样的甲虫?作者把它想象成什么?你从哪里看出来这只甲虫具有怎样的品质呢?
作者的目光跟踪的是一只生着坚硬黑甲的小虫。作者把它想象成游侠。这是一只勇敢的甲虫。因为这只甲虫“傲然地前进,不断地左冲右撞,终于走出一条路。”
思考3:云游四方的黑甲虫回到村子里,同伴怎么招呼游侠的?在课文中划出相关语句。
朗读课文第三、四自然段——归来的游侠
朗读课文第五自然段——村民们的和谐生活
思考4:村里的大街小巷,除了黑甲虫,还有哪些村民?
思考5:从哪些语句可以看出村民们生活和谐?
小圆虫和黑甲虫
——驻足痴望
蜥蜴和黑甲虫
——友好交流、谈得投机、参观亲戚住宅
村民的和谐生活
朗读课文第六自然段——美妙的音乐演奏会
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
这一句话运用了的修辞手法,把比作,在作者心目中,这声音仿佛是山中流出的优美的
声,既又。
比喻
甲虫音乐家演奏的优美音韵
灵泉
泉水
动听
有韵味