文档介绍：林黛玉进贾府
曹雪芹
教学目标:
。初步了解曹雪芹和《红楼梦》。
2. 通过对人物肖像、语言、动作、心里等的分析评点,把握人物的性格特点。
。
教学重点:
分析典型环境的特点、作用和典型人物:林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格。
教学难点:
主要是从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象
敕造便宜惫懒
放诞伺候作揖
杜撰两靥忖度
懵懂瞋视内帏
韶光笨拙阜盛
辜负仆妇盥手
罥烟纨绔嫡亲
削肩溺爱紫檀
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tán
小说常识:
小说是一种通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。
小说三要素
人物:典型的艺术形象
情节
环境:自然环境、社会环境
(序幕)
开端
发展
高潮
结局
(尾声)
康熙年代,是曹家的鼎盛时期,康熙六次南巡,以江宁织造署为行宫。雍正继位后,曹家牵连,被抄家,从此衰落,曹雪芹正值由盛而衰的过程,由贵公子降为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去经历作一番痛苦而深刻的回忆,使他对社会的黑暗产生了不满,这些都为他写出《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。
曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓,只能从第一回中知道他“于悼红轩中,披阅十载,增删五次”写成。
《红楼梦》共120回,前80 回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世。到了18世末纪,高鹗(è)续写了后40回,补成了现行的120回本。所以说《红楼梦》绝不是一般的文学创作,是曹雪芹饱含血泪写成的。
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于1715年,卒于1763年。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家,曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人,相继连任江宁织造达六十年之久。
3、作家、作品介绍
2. 作品问世的时代背景
《红楼梦》, 产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着经济的恢复和发展,资本主义的因素也有了较大发展。这股新生的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。在这样特殊时代及作者的亲身经历的条件下写的《红楼梦》,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
了解《红楼梦》
1、中国(明清)的四大著名古典长篇小说:即《西游记》吴承恩,《三国演义》罗贯中,《水浒传》施耐庵,《红楼梦》曹雪芹。
2.《红楼梦》原名《石头记》,“红楼”即朱门之意,是豪门贵族的代称,“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势,到头来无非是南柯一梦。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是我国古典小说的顶峰,所以有人慨叹道:“开讲不谈红楼梦,读尽诗书也枉然!”
“满纸荒唐言,一把辛酸泪。
都云作者痴,谁解其中味?”
“披阅十载,五次增删”
“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”
“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都被打破了”( 鲁迅)
《红楼梦》的出现,标志着中国古典长篇小说的创作达到了高峰。
《红楼梦》成书及评价
《红楼梦》前五回内容梗概
《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为全书情节的开展,作了必要的交代。
第一回:
甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风尘怀闺秀
是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事,染上一层浪漫主义色彩
在“女祸补天”的故事中,作者特意描写了一块“无材补天,幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一起降生,又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用;一方面暗示他无“补天”之材,是个不符合封建社会要求的“蠢物”;另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格,难以为世俗所改变。