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【推荐】学习新时代新担当新作为心得体会八篇.doc

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上传人:rsqcpza 2019/1/9 文件大小:46 KB

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文档介绍:学****新时代新担当新作为心得体会
【篇一】
5月24日下午,局机关开展政治业务学****集中学****了《中共中央印发<关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见>》,通过学****深刻的感受到中共中央对于干部成长的关心和对干部干事创业的重视,结合《意见》谈一下学****的心得体会。
一是始终对工作怀有热情。“不忘初心、牢记使命”不忘当初报考进入公务员队伍的初心,干一行爱一行,兴趣是最好的老师,做任何事情的前提就是***和热情,有了***和热情就会不断往前冲,保持饱满的精神状态,在工作中不断调整自己的心态,在其位、谋其政、干其事、求其效。
二是要有本领恐慌的意识。《意见》中提到“适应新时代新任务新要求,完善干部考核评价机制,切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。
”既然干好干坏不是一样,存在激励机制就有淘汰机制,优胜劣汰、适者生存,所以不断加强自己的能力建设,弥补知识弱项、能力短板,在工作实践中不断锻炼、提升能力,争取最终上阵能不败下阵来。
三是大胆开展各项工作。结合市“落实年”活动,大胆开展工作,事事抓落实,搞懂弄通各项工作流程和文件政策,凡事讲原则讲程序,钻一行精一行,保证事事有结果、件件有回应,完成各项任务、服务好全局工作。
四是团结一致、形成干事创业合力。单位同事是除了家庭成员以外相处时间最多的人,是除了家庭以外的另外一个大家庭,我们在这里共同奋斗、在这里共同书写外侨局的新篇章,既是同事也是益友更是良师,大家围绕一个共同的目标,以干成事、干好事为目标,同心协力、相互补位,共同维护单位和同事声誉、维护单位的荣誉。
【篇二】
中共中央办公厅《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,为广大干部担当作为营造良好氛围、消除后顾之忧、提供政策保障,对于鼓励广大干部干事创业具有重要激励作用。法院在决胜全面建成小康社会、服务保障党和国家工作大局中承担着重要的职责使命。当前,人民法院审判执行、司法改革、信息化建设、队伍建设等方面工作任务艰巨繁重,需要广***院干警担当作为、积极进取,全身心投入全面依法治国伟大征程,不断推进人民法院工作不断迈上新台阶。
一、提高政治站位,切实树立担当作为、干事创业的思想自觉和行动自觉
当前,法院执行攻坚、扫黑除恶、司法改革、作风建设等各项工作任务非常繁重,要践行《意见》关于“三个担当”的要求,以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当,时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当,守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当,全身心地投入于各项工作中去。努力践行司法为民宗旨,在审判执行中始终把维护人民群众合法权益摆在最高位置。一要进一步增强集体荣誉感和使命感,树立
“院荣我荣、院损我损”的集体荣誉观。这就要求我们时刻、且必须讲政治、顾大局,有大是大非观,任何时候集体利益大于个人利益。二要树立正确的人生观,将全心全意为人民服务的宗旨贯穿工作全过程,充分发挥审判机关职能作用,隐恶扬善。人之初,性本善。要记住善良的样子,有善意、讲善语、行善事,做人做事要对得起自己的良心。三要保持深居简出,要知贫贱之德,谨言慎行,戒娇戒躁,俭以养德,廉以修身,保持艰苦奋斗的优良作风,不忘初心本色,人生一定会与众不同。法官收入不高,工作清苦,责任大,风险大,误解多,委屈多,但是,既然选择了这个职业,就要珍爱自己的工作岗位,对司法事业要有自豪感、神圣感和强烈的使命感,实现人生价值,必须始于足下,从爱岗敬业做起忠于职守、兢兢业业、无怨无悔。“权为民所赋”,人民法院为人民,作为政法干警要树立司法为民,为民司法的理念,真正做到“权为民所用”,把人民放在心中最高的位置,坚持以人民为中心的发展思想。切实加强和改进司法作风,克服态度粗暴、方法简单的做法,增强责任意识和服务意识,坚持公正、廉洁、文明司法。要有正确的人生观、价值观,要经得起诱惑的考验,做一个清正廉洁的好法官。我们处理案件时,要秉着公平公正的心态作出判断,让每一个当事人在每一个案件中都感受到公平与正义。
二、坚持党管干部原则,牢固树立重实干重实绩的选人用人导向
坚持忠恕之道,学会推己及人,换位思考,看问题思考问题要多角度全方位。树立“有为才有位”的正确观念,突出政治标准,注重从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力上严格把关,选拔重用牢固树立“四个意识”“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的路线方针政策的干部。发挥考核评价机制的激励鞭策作用。同时,建立健全容错纠错机制,切实为敢于担当的干警撑腰鼓劲。坚持有错必纠、有过必改,对苗头性、倾向性问题早发现早纠正,对失误错误及时采取补救措施,帮助干部汲取教训、改进提高,为担当者担当,为负责者负责。
三、增强适应新时代法院工作要求的本领能力,提升干事创业的能力基础
要加强教育培训工作,