文档介绍：村魏小学教务工作总结
村魏小学教务
第一学期主要工作回顾:
1、完善了各项常规管理:
学期初,教务处根据学校工作计划制定了《村魏小学教学工作计划》,采纳教师意见,按“多劳多得”的原则,进一步修订了《村魏小学教务工作细则》,同时根据学校现状建立了“教师一对一协作组”常规管理捆绑制度。
为了深入落实课程方案,规范教师的课堂教学行为和学生的学****行为,学校成立了以校长为组长,带班领导、值班教师为成员的督察小组,并规范了相关检查制度。
2、细化了教学常规管理要求:
本学期教务处以备课、作业、单元检测为突破口抓实抓好教学常规管理。
(1)、在备课方面:教务处制定了《村魏小学规范教师备课实施方案》,从装订规范、内容规范、流程规范、数量规范四个方面对教师备课进行了细化要求。尤其是我们在备课流程中设置了“课前梳理”和“单元小结”两个环节,分别与先周备课、单元检测相结合,更有力地提高了备课的实效性。每月编辑两册《教海拾贝——教学反思集》,让教师在反思中不断成长。
(2)、在作业方面:教务处制定了《村魏小学作业改革与创新实施方案》,从作业的设计、作业的规范、作业的布置、作业的评价、作业的数量五个方面制定了明确具体的要求。其呈现形式的多样性及“双等级”加激励性评语的评价方法体现了学校管理的人文性;“改错栏”的设置及错题的二次批阅,切实提高了作业的实效性;将作业的星级评定与班级管理、期末评价相结合,完善了学生评价体系。
(3)、在单元检测方面:教务处制定了《村魏小学关于单元检测的要求》,从命题与组织、批阅与分析、讲评与整理三个方面进行了规范。同时我们还建立了“单元检测进度调控制度”,以此督促教师每学完一个单元及时进行检测。
3、健全了教学常规监控反馈机制:
本学期我们采取教师自评、教研组周查、教务处月查相结合的评价方式,月查中出现的问题及时以反馈卡的形式反馈到每一位任课教师,同时以跟踪记录的形式,将整改情况也纳入教学评价,以促进教师的自我完善。
4、注重学困生的帮扶:学期初,各协调相关任课教师综合考虑每位学生的学****情况,列出学困生名单,制定学困生帮扶计划,每天拿出固定时间对学困生进行有针对性的辅导。
5、加强师生****字训练:学生****字以每日****字一刻钟”与每周一节硬笔书法课相结合。其中****字一刻钟”与语文生字教学相结合,硬笔书法课则从笔画入手进行临摹。教师<br****字方面,本学期设计了10余款硬笔书法模板,并已整理成册。
6、期末,学校聘请曹王镇中心小学的音体美专业骨干教师,对我校音体美学科进行了抽测。本次抽测严格按县抽测程序执行,有效地促进了我校的音体美教学,进一步推进了我校素质的实施。
第二学期主要工作回顾:
1、举办了师