1 / 68
文档名称:

卡斯帕罗夫教棋.pdf

格式:pdf   页数:68页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

卡斯帕罗夫教棋.pdf

上传人:追风少年 2011/7/7 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

卡斯帕罗夫教棋.pdf

文档介绍

文档介绍:《卡斯帕罗夫讲棋》前言
二年前,《体育在苏联》杂志出版了由 24 课组成的系列讲座,用简单的语言介绍了开局、最普遍的中局和残
局,以及在对局的所有阶段出现的典型情况。
这系列文章来自一个由 Gary Kasparov 任教授的“国际象棋学校”。 公司荣誉出版本书。
Gary Kasparov 是世界冠军。他出生在 1963 年 4 月 13 日的 Baku。1980 年他赢得了青年世界冠军。在 1980 年
和 1982 年世界奥林匹克运动会以及 1980 年和 1983 年欧洲冠军团体赛,他都是分享金牌的苏联队的成员。
Gary Kasparov, 作为世界冠军的挑战者,参加了两次和世界冠军的对抗,1975-85 年对 Anatoly Karpov, 第
一次在破纪录的 48 局比赛之后被放弃了,当时加利虽以 5-3 落后但主动;1985 年的第二次-- 在世界冠军历史
上最大的一次遭遇战-- 他取得了 5 胜、3 负、16 和的成绩。他在 1982、1983 和 1985 年作为世界最佳棋手,
被授予了 Oscar 奖。
Gary Kasparov 探讨开局、中局和残局的战术和战略。他给出世界著名的特级大师的例子说明结果, 计
划、组合、及对局的许多其他方面。我们希望通过推荐这个著名特级大师的讲座,将扩展爱好者的视野并改
进他们的对棋的理解。

London,1986

《卡斯帕罗夫讲棋》第一课为什么学国际象棋
《体育在苏联》杂志提议为它的读者写一个系列介绍,让我写对我是个意外,因为我对国际象棋的众多奥秘
还正在研究学****当中。
在考虑之后,我决定写我关于国际象棋的基本理解和解释,这对我也是有用的。
我爱国际象棋。我与棋相爱已有许多年了,并且这爱深入生命。我一直在研究国际象棋而且非常全面;
不过,在分析我已经做了什么和为将来计划什么的过程中,我禁不住惊奇于国际象棋的深奥而且我变得更相
信它的不可预料了。把你自己当成法官的话,面对成千上万的对局, 数以万计的关于对局各个方面棋书,
你会发现国际象棋没有公式或可能保证胜利的方法,没有数学上的有正当理由的标准来评估甚至简单的一步
棋, 更不用说一个局面了。棋艺专家不怀疑, 在多数情况有一个以上有力的续着,而大家根据他自己的经
验、判断能力,甚至是他自己的个性来选择自己的“最强的”着法。使用计算机做为顾问的可能性当前似乎
不很严肃,因为还未发现棋的算法并且没有程序能可靠地应付复杂化。为什么先谈论细节、局势和对局的阶
段而没有马上回答“什么是国际象棋? 它是体育吗? 或是科学吗? 或艺术?”的问题呢。
一些人认为:“棋手为争取胜利参加联赛和对抗赛, 结果对他们是重要的-- 这意味国际象棋是体育。它
发展和有助于加强自己的能力。”
如何用正确的观点说服那些认为国际象棋有使人惊奇的漂亮的组合和逻辑的战术的人们,他们在要输的
棋里,一个使聪明的弃后使对局摆脱困境是乐观还是愚蠢,对他们来讲,国际象棋是艺术,给他们带来快乐
并使业余生活有意义。
常常有许多国际象棋热心者能花费一夜一夜的时间思考一个问题:“为什么黑方走车到 d8 代替马到
c6? 为什么是黑方的局面更好?”对于他们国际象棋主要是逻辑思维的科学。
我爱国际象棋更是因为它的广泛性和多元性。童年时代吸引我的是漂亮和精彩的战术袭击。首先,是佩
服精彩的着法,然后是在我自己的对局中寻找它,以后是企图创作一局漂亮的对局-- 这些是我成为国际象棋
艺术俘虏的成长过程。但随着时间的推移,当我开始与其他人竞争,在比赛和比赛间奔波,这意味我已经走
上了体育的国际象棋的道路。我仍然喜欢走漂亮的对局而不是冷漠的站在这样的立场,要么击败我的对手否
则就争取和棋。
我想赢, 我要击败任何人, 但我想要有风格地做到它, 要在诚实的体育的争斗中做到。前世界冠军
Mikhail Botvinnik, 我认为是我的国际象棋导师,是国际象棋学者,他的工作使国际象棋成为一个科学的科
目。他强化了我对棋的研究和对解决无数问题的爱好。在我为比赛的准备期间,对我的对局分析和开局分析
中, 我突然发现, 我设法坚持以研究者的风格,周到地和有条不紊地研究。我现在相信,在我有生之年,
1
我对国际象棋各方面的喜爱将有助于保持我的爱。
在我只有五岁的时候,我的父母教了我各棋子的走法,而它们让我着迷。一年后我被带到在巴库青年先
锋俱乐部的国际象棋班,我认为在那里我找到了棋手王国中的自己。第一学期的第一次课上,我们的辅导员
为了使初学者们确信国际象棋中有非常规的(或看似矛盾的)一面,编制了下面的局面。

这个局面,小