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三傻大闹宝莱坞.doc

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三傻大闹宝莱坞.doc

上传人:drp539606 2019/1/10 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:《三傻大闹宝莱坞》--如果不是因为阿米尔汗主演,我想凭这名字我是绝对不会看的。
还好,继《未知死亡》后又一部伟大的印度电影。作为在中国教育体系下成长的我们,是会对此片产生强烈共鸣的。
很幸运,在心理课上,看了一部非常好的影片——《三傻大闹宝莱坞》。
三傻:兰彻法涵莱俱:同一个宿舍的三兄弟,没有共同特点,家庭背景各不同!兰彻,一个与众不同的人,仿如来自外太空,独立,有主见,智慧过人!法涵,中产家庭乖乖子,被父母安排好了人生,但他爱好摄影!莱俱:贫穷家的孩子,生活在黑白世界,没有色彩,他是全家人的唯一希望,种种压力,让他害怕的常向神灵乞求!
校长-病毒”:一位教育界奇人,典型的竟争时代产物,告诫学生,人生就是一场赛跑!代表了旧的教育体制和模式!人生就是一场赛跑,这就是我们现实生活的写照,说的有道理,实在是有道理,却不知,一味赛跑,扼杀了多少人的自由和幸福!
学生反面人物-“沉默者”查图尔:一个顺应时代的聪明人,知道自己想要什么,也很努力!因为话多,屁多,所以叫沉默者,应是同学起的反诘
校园游子:MM(毫米)弱小而又强大的朋友,兰彻为什么总是和他在一起,我在后来才明白,更多是因为兰彻与他相似的出身吧
校长女儿:瑟亚,未来的医生,大美女一个,有独立精神,却因家庭的世俗,有所束缚。。。
《三傻》中三个好朋友学****成长的故事,虽然发生在印度的帝国工程学院,却与每一个中国观众的学生生涯有着惊人的相似,同学间的趣事、学****上的困惑、来自家长老师的压力等等折射着深层社会和教育问题的情节,令中国观众特别的感同身受,却丝毫不会觉得说教,会情不自禁地跟着剧中人物欢笑、感动,甚至哭泣。
影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力,他提倡兴趣学****他挑战传统教育,挑战权威,整个影片中他教育了同学,教育了老师,教育了校长,教育了整个教育。他用知识拯救了人的生命,使别人建立了人格,让别人找到了梦想,同时成就了自己。这些知识是来源书本,但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我,梦想不再是理想,生活不再是生存,学****不再是分数,人生就是你自己的人生。
在他的身上会让人觉得知识是那么的有趣,原来知识是可以用来调皮捣蛋的,在他身上会让人有再次学****的劲头,让你第一次那么渴望知识。在他身上你突然间发现你的梦想是那么伟大,你第一次离梦想那么近,让你愿意在那一刻跳出世俗的约束去追求梦想。
身为教育工作者,天天接触教育谈论教育,反对制度却又遵循制度,突然感到羞愧。不由的反思:制度不变,人可以变,教育不变,教育的方式可以变。关于教学:古有孔子的因材施教,今却死于100分,今有家长的多于“好学生”相处,却被社会的犀利所淘汰。这是可能是应试教育最大的悲哀。学了电学,却不会接一个灯泡,学了化学,却不知道怎么灭火,学了力学,却不知仰卧起坐是一个错误的锻炼方法,学了之乎者也,却连基本的礼貌和为人处世都不懂。老师眼里优秀学生身上只有分数这一样优点,估计这分数往