文档介绍：教学课件 de 认知与制作
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**医院
Qingdao Municipal Hospital
为什么要做课件?
为了
更有效的
沟通
沟通时间不足的场合
容易理解偏差的场合
难以文字描述的场合
内容缺少把握的场合
哪些场合适合用课件?
前言
课件是教师临床教学中必备的,其他工作也常需课件,如专业讲座、会议交流、病例汇报、课题简介、论文答辩等
课件可以反映出你的专业素质和水准
目前临床教师的课件制作水平较低,不重视和未受过培训是主要原因
一、基本认知
二、模板选择
三、整体设计
四、常用字体
五、色彩应用
六、图表增效
目录
一、基本认知
课件一词,源于英文courseware,由两词拼合而成:course(课程)+ software(软件)
定义:用计算机应用软件制作的文字、声音、图像、视频剪辑等多媒体手段用大屏幕投影方式辅助教学的现代化程序性教具。简称用于教学的软件
课件的制作过程,就是课件的设计者把自己对于课程的想法,包括目的、内容、策略、顺序、控制方法等,用计算机程序进行描述,经过调试成为可以运行的程序
课件的设计与制作涉及到多学科的知识和技能,高水平的专业课件一般由经验丰富的学科专家、软件设计人员、美术人员,有时还需要音乐工作者、摄录像人员等共同参加
普通课件常由个人完成,但在专业知识的基础上必须具备微机操作、幻灯基本要求、色彩应用等常识才能制作出思路清晰、
内容丰富、色彩明快的课件