文档介绍：中段考试试卷分析总结舞钢市第一小学 20xx—20xx学年第一学期中段考试数学试卷分析总结 11月x日下午,我校全体数学教师在会议室进行了中段考试试卷分析。这次活动既是试卷分析也是一次精彩的教研活动。通过老师们的交流、研讨、反思、提升、总结。让大家得到了资源共享,每个人都有了一些收获。同时我们也发现了一些问题。我们继续发扬的优点是: 一、谦虚谨慎,不骄不躁的优良作风。在试卷分析时,我们的老师总是先从自身找原因,没有怨天尤人,埋怨试卷问题等客观原因。特别是老教师,这一点尤为明显。比如,鲁凤梅老师在试卷分析时的第一句话便是,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”把一切责任揽到了自己身上。其实,她在说这句话的同时,恰恰证明了她是一位难得的好老师。还有杜秀珍老师、蔡秋英老师、林国芳老师等在分析试卷时踏实、认真的态度让人肃然起敬。我校老教师的优良作风以及扎实有效的教学方法是我校的一宝,需要我们每个教师继承并发扬。二、踏实认真、扎实有效的课堂教学。从各个年级分析的情况可以看到我们学生的基本功很扎实,凡是课本上要求的,平时练****过的题型学生掌握的比较牢固。让我们感到高兴的是我们学生的动手操作能力有所提高。三年级、四年级、六年级的试卷上有操作类型的题目,学生的正确率较高。另外,这次一年级的试卷“解决问题”这一板块严重超纲,但是三个班的数学平均分都在90分以上。这一切都反映了我们平时的课堂教学比较扎实有效。只要我们的功夫下在平时,抓住课堂要质量,我们就会一直向前进。三、严谨治学、一丝不苟的教学态度在分析到三年级的一道判断题时“爸爸一天工作8时”老师们对于“时段”是否能用“时”表示各执一词。这时,我们没有把问题搁下不管,校长亲自从电脑上下载了教材编写者丁国忠教授的一篇文章,为大家解惑。老师们严谨治学的态度是我们胜利的法宝。四、工工整整、干净整洁的卷面印象这次试卷分析我们人手一份各年级的卷子,无论分数高低,只看卷面非常入眼。这说明老师们比较重视孩子们的字体,在平时下了一定的功夫。今年,我校被批准为全国写字实验学校,在写字上我们采取了很多措施,也给师生提供了许多有利的条件。在我们全体师生的努力下,孩子们能在一小练成一手好字,受益终生,将是我们莫大的骄傲。我们需要注意的问题是: 一、漏题现象在分析试卷时,无论低年级或是高年级都出现了有学生漏做题现象。为此老师们很是可惜。究其原因,学生有做题前不读题的****惯,眼高手低。结果就出现了漏做题、少做一问的现象。今后我们在平时的练****中注意培养学生耐心细致的好****惯。另外,把学生在作业中的情况通过校信通及时和家长沟通,让家长教育学生在日常生活中养成好****惯。比如,收拾文具、整理房间、遇事不慌、穿戴整洁等,因为生活中的表现和学****中的表现往往是一致的。二、思维定势现象学生在做题时,容易受思维定势的影响。比如在一年级的卷子中有这样一道题:把卡片上的数字按从小大的顺序排一排,数字有1、2、3、4、5、6、8、9。有个别学生排成了1、2、3、4、5、6、7、8。还有,学生在做时、分的单位转换时,部分学生把进率当成10或100。这些现象都是学生受到了思维定势的影响。为了减少这种现象的出现,我们在设计练****题时可以有意出一些干扰题型。比如,在做口算题时,学生对于25×4=100非常熟悉。那么,我们在练****口算时可以出24×5让学生上一次当。当学生吃了亏时,我们趁机