文档介绍：*写在课程开始之前开篇之言*为什么要学人力资源管理☆树立人力资源的相关观念;☆理解人力资源管理相关的知识、方法、理论体系;☆通过对人力资源各个环节的系统学****学会如何将知识、方法、经验、思路在解决案例中融为一体,提高知识素质、形成知识资本,进而促进知识能力和职业能力的提升。*怎么样学好人力资源管理☆学****态度:认真、积极主动等;☆学****重点:知识点,知识体系,人力资源管理中认识、分析和解决问题的方法等;☆学****方式:课堂学****课下自学、实践中学****等;☆学********惯:阅读的****惯、思考总结的****惯等;☆效率方式:20/80原则、目标管理、计划原则、重点集中战略等。*人力资源管理课程阶段及目标--1人力资源管理课程阶段划分整个人力资源管理课程分两个阶段:第一阶段为人力资源管理概述、工作分析与工作设计和人力资源规划等三章;第二阶段为招聘、绩效考核与管理、薪酬、职前教育与员工培训和职业生涯设计等五章。*人力资源管理课程阶段及目标--2人力资源管理课程总目标借助人力资源管理的课程讲授、课下学****与研究探讨,为学生提高学****水平、知识素质和职业能力创造条件。*人力资源管理课程阶段及目标--3第一阶段目标:1、帮助学生了解人力资源及其管理的内涵外延、业务体系和知识体系;2、帮助学生了解学****应用、研究人力资源及其管理的系统思想方法体系。*人力资源管理课程阶段及目标--4第二阶段目标:1、通过对人力资源管理各个环节的课程讲授、课下学****与研究探讨,进一步理解人力资源管理的系统思想方法体系、业务体系和知识体系;2、通过讲解讨论人力资源管理的知识要点、基本原理、经典理论和共性方法,向学生传授深刻、系统理解人力资源管理的知识、原理、理论和方法的技巧。人力资源管理课程阶段及目标--5中长期可持续发展学****水平知识素质职业能力长期可持续发展知识素质学****水平职业能力短期可持续发展职业能力学****水平知识素质中期可持续发展学****水平职业能力知识素质*参考书与参考资料主导教材:《人力资源管理教程》,张一驰,北京大学出版社辅助教材:《人力资源管理》,刘桂萍,经济科学出版社《人力资源管理(第二版)》,陈维政等,高等教育出版社《人力资源管理——理论·政策·实践》,钱振波,清华大学出版社《人力资源管理——理论·实务·案例》,郑海航、吴冬梅,经济管理出版社*}人力资源管理概述工作分析与工作设计人力资源战略规划员工招聘和录用绩效考核和管理薪酬设计和管理员工职前教育和培训员工职业生涯计划本课程讲授内容第一部分:基础部分}}第二部分:获得部分第四部分:开发部分第三部分:利用部分}