文档介绍：国培研修总结国培研修总结反思曲阜市姚村镇中学朱本雷在本次研修学****的过程中,我们研修组的六位老师们做到了合作学****共同研讨,让我们在认识上明白团队的力量是我们进步和教学水平和能力提高的能源。在研讨中,我们老师的知识经验,思想方法进行交流和相互的碰撞,从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感,剧烈的触动了我们的心灵,使我们在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。经过研修,我们真正的认识到和体会到学生是我们教学的主体,在教学中我们要充分的引导和调动学生的学****能动性,在学****活动中使学生感受到自己能够学,而且使学生在活动中学会主动去探究,学会主动学****在这次集体磨课开始阶段,在我们研修组长的带领下,授课教师精心制定上课计划,精心备课后,我们研修组积极探讨、研究每个环节,并对提出的研究性问题努力想办法,找对策;上课教师教案出来后,我们积极协同修改教案并对发现的问题积极研讨。《双手头上前抛实心球》这节课解决的重点是出手角度,由于学生们的腰腹肌力量比较薄弱,学生们在向前抛实心球时,主要还是靠自己的上肢力量,因此要想投的远,出手角度成为学生们掌握的重点,也是学生们学****的关键。课堂上教师根据抛实心球教材自身的枯燥,以及学生自身力量弱设计了教材相关的游戏,比较灵活地发挥教师在不同班级的相同教学进度中的引导作用,充分发挥学生的主体作用,师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的课堂环境,学生在自主的空间里,积极投入的进行了自练自悟、合作探究。本课的教学设计主要想体现“让学生在体育课中玩起来”的指导思想,让学生在玩中学,玩中创。李老师在新授的引导,通过对比练****让学生自己在练****中找到最佳出手角度。通过卧——坐——立抛实心球练****中,李老师通过言语启发、鼓励,让学生在练****过程中,发现问题,自己质疑,最后找出解决问题的方法。在一环节中学生在良好的自主学****的氛围中,学****积极性得到了最大的调动。我们研修组在这次研修后感受很深,年轻教师对于教材的熟悉度又一次提高了,就研究主题也有一定的想法,教材游戏化是能提高学生的兴趣,让学生在玩中学,在游戏中提高自身的体育能力。但是也给我们研修组提出了一个新的问题,教材游戏化就不同年级而言,应该有所不同的,这个就是我们研修组下个研究方向。通过本次磨课研修,让我们真正体验了勤奋之后的快乐,交流互助的愉悦,投身教育改革热潮的忘我!研修是一种享受,研修是一种幸福!我们品尝着奋斗的甘甜,研修的日子里,我们将会是一路阳光。第二篇:国培研修总结1400字国培研修总结时光飞逝,岁月流转,转眼间,国培网上学****就要结束了。喜悦伴着汗水,成功连着艰辛。三个月弹指一挥间,来不及驻足就已飞逝而过,然而,却在这短短三个月的时间里,通过“国培”网给我们一线教师提供了一个学****交流的平台,它跨越学校间的时空距离,神奇般地让我们得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学****通过聆听专家老师的精彩讲座以及与课程专家和一线教师的在线交流研讨,提高了自身的专业水平与知识素养,完善了教学理念,使我受益匪浅。回顾三个月以来参加培训几十个日夜,感觉自己从很多方面都得到了提高: 首先,聆听讲座,在学****中提高,在思考中前进。观看了专家们讲课的视频后,被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”,此时深刻体会到了这句话的精髓,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。以前常常以为