文档介绍：国培计划培训者远程培训总结国培计划培训者远程培训总结 20xx年x月x日---12月x日,我有幸参加了为期近一个多月的国培计划(20xx)县级教师培训机构培训者远程培训。作为参培人员,本人对此次的培训者培训,感触颇深。一、学****进程 20xx年x月x日下午,“国培计划”----县级教师培训机构培训者远程培训项目开班典礼(永嘉分会场)在永嘉教育局二楼会议室举行。会议主要议程有:1、收看开班典礼;2、学****平台操作指导;3、领导动员讲话。开班典礼由项目办李凤兰老师主持,教育部师范教育司许涛司长作重要讲话,执行机构代表、高教出版社社长助理咿洪老师做表态发言,各单位及学员代表做组织或学****发言。县教师进修学校王鹏飞老师就学****平台的操作做详细的指导,并就学****内容、学****要求、考核评价做了解释。使学员能上网、会学****可交流。教育局朱立新委员做动员讲话,要求广大学员珍惜学****机会,努力提高自身素质。进修学校陈会众校长强调,各位学员务必高度重视,合理安排时间,克服工学矛盾,确保100%合格。开班典礼第二天开始,恰逢近期出差少,工作任务轻,本人坚持每天上网学****如饥似渴的拼命学****值此一周之际,今天查看学****进度,不查不知道,一查吓一跳!一周时间居然学完了本来需要35天学****的任务,并已大大超过了规定的完成标准。(附见截止今天的数据统计)学****进度数据统计统计项目必修专题完成数选修内容完成数发布和回复帖子数提交评论数在线时长已完成数10/1013/22252463学时完成标准621862450学时提交作业总数+提交研修日志总数2+9 合格不是我的学****目标,因为任何学****合格是最低的要求,绝大多数人都是非常容易达到的。“国培”主要是提供给我们培训者一个学****的平台,我们的目标是通过学****真正能学到一些东西,对自己今后的工作有实实在在的帮助。后一个月中,我仍然不断上网学****标题: 专题名称:作业内容: 第二周学****进度1教师培训项目管理统计项目已完成数完成标准必修专题完成数10/106选修内容完成数22/222发布和回复帖子数4818提交作业总数+提交研修日志总数2+106提交评论数2724在线时长77学时50学时作业完成时间:20xx-11-2713:20 第二周结束,本人就学****完成10个必修专题,22个选修内容,发布和回复48个帖子,提交作业或研修日志总数12篇,提交评论数27条,在线时长77学时。标题:专题名称: 第四周学****进度统计 10混合式培训的组织与质量监控作业完成时间:20xx-12-1121:17 作业内容:数据统计统计项目必修专题完成数选修内容完成数发布和回复帖子数提交作业总数+提交研修日志总数提交评论数在线时长已完成数10/1022/22732+144591学时完成标准621862450学时到12月x日,学****进度如下: 数据统计统计项目必修专题完成数选修内容完成数发布和回复帖子数提交作业总数+提交研修日志总数提交评论数在线时长已完成数10/1022/221074+1548106学时完成标准 621862450学时二、主要收获(一)重新激发了学****热情本人xx年参加教育工作,xx年进入教研室担任教研员。教龄达30多年,担任教研员也已xx年。虽在教师心目中还是不怎么吃老本的形象,但自己都已经觉得学****缺少了积极性、主动性。借本次国培机会,本人与年轻一代教研员、师训员一道,深觉机会难得,在培训过程当中,我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学****一直以饱满的热情投入到培训中来,在学****中能携专家之所长,补己之短,高效完成学****任务。借助网络交流平台积极参与学员交流,是一个名副其实的活跃学员。国培给我们这些本不相识的同行架起了交流的平台,给大家提供了更多展示自我的机会。看了一篇又一篇发自肺腑的研修日志,和他们一起分享着学****的快乐;在一次次的论坛交流中,我们道出了共同的心声,也找到了共性问题,论坛让我们的教育难题有了倾诉的平台。根据QQ群聊天记录而成的研修日记《参加国培学****而被杀头,我觉得也是光荣的》,于20xx-11-2210:46发表,可以说是自己醉心学****的心声。上面的学****进度记录,是我学****行为的外在体现。(二)更加清楚地认识自我在本次培训学****中,根据分析工具,对自己进行学员类型分析: 1、根据专业素质特征进行角色划分,本人属于讲师类型的培训者,尚未达到培训师的水平。2、根据工作岗位要求进行角色划分,本人属于教学业务型的培训者。因为在培训工作中,本人主要负责课表安排,培训专题设计,教师聘请,承担一定的教学任务,关注培训教学质量与效果。当然也有参与项目开发与设计,故可以认为是兼有项目组织型的培训者。 3、根据专业发展水平进行角色划分,本人属于经验型的培训者。因为本人已经具备一定的培训教学知识与技能,从事教研工作多年,组织过许多次县级教师培训活动,并经常应邀为温州市