文档介绍：学****雷锋做美德少年活动总结“学****雷锋、做美德少年”活动总结以雷锋月为契机,以网上签名寄语活动为载体,在学校大力弘扬雷锋精神,引导他们认真学****美德少年事迹,积极参加道德实践活动,身体力行,爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明****惯,做有道德的人。我们学校根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“向雷锋学****做美德少年”活动。现就对活动情况作如下总结: 一、领导重视,统一部置。本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“向雷锋学****做美德少年”,使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中。二、形式新颖,内容丰富。这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。学生们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。 1、上网搜集信息,宣传雷锋事迹。班主任组织学生上网查找雷锋的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报;(2)各班利用班会时间举行以“向雷锋学****做美德少年”为主题的演讲比赛;(3)在学生中开展“向雷锋学****做美德少年”的手抄报活动,各班评比出3名最好的,共有9名学生,在旗下讲话时受到通报表扬。在大量的网络信息面前,学生们对雷锋了解得更深更具体了。 2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学****怎样做美德少年,学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。我校大多数学生,都在网上留了言。三、效果明显,意义深远。引导学生积极参加“向雷锋学****做美德少年”活动,在活动中,同学们进一步了解了雷锋的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向雷锋学****从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把学雷锋活动落实到学****生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久。城关镇中心小学20xx年x月x日第二篇:学雷锋做美德少年活动总结1000字营里中心小学开展“学****争做美德少年”活动总结为贯彻落实党的十八大精神,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。围绕“雷锋精神”,结合新时期社会形势深入剖析“雷锋精神”的丰富内涵和时代意义,通过广泛开展“学雷锋做中华美德少年”实践活动,提高广大青少年的志愿服务和无私奉献精神,为推进全校精神文明发展。结合上级文件精神通知,决定在上年开展“学雷锋,做有道德的人”系列教育活动基础上,结合学****营里一中杨丽萍同学事迹活动,继续深入开展“学雷锋,做美德少年”主题教育活动。第一阶段:制定方案、宣传动员。我们认真组织学****上级通知精神,制定具体的活动方案,召开班主任会,学****方案,提出活动要求。学校利用国旗下讲话,广播站,橱窗发出倡议,各班级利用黑板、手抄报、主题班团队课等,宣传雷锋生平事迹,广泛开展学****叶富源同学先进事迹,结合社会主义核心价值观,引导青少年争做新时期的雷锋,把握新时期雷锋精神的时代内涵,学****弘扬雷锋的崇高理想、坚定信念、奉献精神、敬业精神以及刻苦钻研精神,形成良好的活动氛围。第二阶段:实施过程(一)学校组织召开“学****争做美德少年”动员大会. (1)利用班队课,讲讲雷锋的故