文档介绍：长塘瑶族乡中心校十二五规划布局为改善全乡中小学布局结构,合理优化农村教育资源配置,改善办学条件,提高办学效益,更好地促进农村义务教育的改革与发展,实现基础教育的公平、均衡与和谐发展,根据学校规划布局调整要求,特制定本方案。一、全乡学校基本情况长塘瑶族乡流域面积63平方公里,辖10个行政村,人口5000余人,是瑶族和汉族人口混合居住的地方。地处山区,沿河呈条形分布。全乡现有各级各类学校6所,其中初级中学1所(含高小部),初小学校2所,教学点3个。在校学生355人,其中初中95人,小学260人,学前班38人。6所学校分别按两条河流走向依次布点,初级中学最大服务半径12公里,乡中心小学最大服务半径12公里,教学点最大服务半径5公里。总体来看,学校布点基本合理,服务范围基本适宜,就近入学基本保证。但因局域位置不同,学校基础设施不同,教育资源配置不均,管理效益、教学质量存在巨大悬殊。二、规划布局的指导思想以十七届三中全会精神为指导,努力实践科学发展观,按照学校布局调整要求,采取撤并、改建、扩建等措施,优化中小学布局结构,合理配置教育资源,提高教育质量和综合办学效益,推进农村教育改革和发展,努力实现教育的公平、均衡和可持续发展。三、布局调整的原则和目标中小学布局的调整要按照“科学规划、合理布局、整合资源提高效益”的原则和“调优、调大、调高”的总体目标进行。从2011始到2015年,利用5时间分别撤并双峰,白龙,石竹三个教学点,完全剥离到大湾和中心小学初小学校,在乡中心小学扩建乡幼儿园,并将原中心小学降级为初级小学。从而使全乡学校布局形成1所寄宿制初中(含高小部),2所寄宿制村初小学校、1所乡中心全托幼儿园的基本格局。从2011年开始,加大初中毕业生毕业后就读职业高中的指导力度。争取在5年时间里毕业生就读职业高中的人数达到70%。四、实施步骤(一)2011年调整计划。撤并双峰,白龙,石竹三个教学点,学生就进并入大湾和中心小学初小学校。改扩建中心小学,新建校舍456平方米,修筑围墙400米,大门1座,购置设备1套。(二)2012年调整计划。改扩建寄宿制长塘中学并成为湖南省农村合格制初级中学,新建校舍540平方米,水池2个100立方米;购置设备1套。从2011年开始,加大初中毕业生毕业后就读职业高中的指导力度。争取在5年时间里毕业生就读职业高中的人数达到70%。(三)2013年调整计划。在中心小学扩建乡中心幼儿园1个,新建校舍456平方米,修筑围墙400米,大门1座,水池1个30立方米;购置设备1套。使该校成为寄宿制村初小学校(四)2014年调整计划。在大湾新建校舍340平方米,水池1个30立方米;购置设备1套。使该校成为寄宿制村初小学校五、工作措施(一)加强组织领导,严格落实目标责任。成立以乡长为组长,相关