文档介绍：课题:1、现金长款处理
(案例教学法尝试)
2、银行存款
设计人:张木兰
zhmlan2009@
广东省华侨职业技术学校
问题:可能存在哪些原因导致现金长款?并分别不同原因的长款会计制度要求怎么处理?
结合可能存在的原因谈谈:你如果是出纳,你会怎么做?
设计:
1、为节约课堂讨论时间,上周布置大家回宿舍讨论,
以宿舍为单位,将讨论结果写在大白纸上。
2. 请将白纸贴在黑板上。
3、各组找出代表陈述解释。
4、同学之间做出评价。
5、老师讲评。
6、评价
案例教学法尝试:现金长款
回顾知识点:
银行存款是指企业存放在银行或其他金融机构的各种存款。
企业应当严格执行《支付结算办法》,并按照《人民币银行结算账户管理办法》的规定开立和使用基本存款账户、一般存款账户、专用存款账户和临时存款账户。
提问:四种存款账户作用P13
银行存款的核算P教材31
主要核算内容及技能
(一)银行存款的总分类核算
(二)银行存款的明细类核算
(三)银行存款的清查
银行存款的总分类核算
为了总括地反映和监督银行存款的收入、付出和结存情况,应设置“银行存款”总分类账户,对银行存款进行总分类核算。该账户借方登记存入银行的款项金额,贷方登记付出的银行存款金额,余额在借方,表示月末银行存款结存金额。
核算举例(提问与讲解结合)
1、缴纳上月所得税款2800元。
问:填制什么记账凭证?附件哪几张?
根据税款单回单,填制银行存款付款凭证。
会计分录:
借:应交税费-应交所得税 2800
贷:银行存款 2800
技能训练:
银行存款收款凭证的填制方法
找出不符合要求的地方。
技能训练:
银行存款付款凭证的填制方法
核算举例(提问与讲解结合)
2、将现金1200元存入银行。作如下会计分录:
问:填制什么记账凭证?附件哪几张?
根据存款单回单,填制现金付款凭证。
会计分录:
借:银行存款 1200
贷:库存现金 1200