文档介绍：一年级语文上册教学工作计划语文不仅要让学生学到了语文知识和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等。为培养适合未来社会所需要的新人而努力奋斗! 一年级语文上册教学工作计划语文不仅要让学生学到了语文知识和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等。为培养适合未来社会所需要的新人而努力奋斗!为了全面落实党的教育方针,努力培养和提高人的语文素质,积极开发每个学生的潜能,培养学生的健康个性,培养学生自我教育和终身教育的意识,特制定如下工作计划。学********惯的培养: 抓好常规培养自主学****的能力。一、学情分析共有117名同学参加上学期的其末学****质量检测。成绩是:平均分为62分,及格率为50%,学生成绩很不理想。还有一部分学生学****目的不明确、学****态度不认真,不能有效按新课程标准学****增加了教学的难度。二、组织好课堂教学的环节,注重课堂的实效性。精心设计课堂教学环节和认真备课(注重备学情、注重备教材要有灵活性)为前提,我利用最短时间了解学生学****的个体差异分组。做好准备工作后,按照新课程标准走自主、合作、探究的学****方式实施课堂教育教学。我将采取以下步骤来进行课堂教育教学:学生准备好工具书自主阅读扫清字词障碍(做积累),学会有感情地读课文,感悟文章的内涵,注重默读及其速度,揣摩词语在一定语境中的作用。随后结合课后****题及学生阅读中质疑而分组合作交流、展开课题探究。自主、合作、探究学****可以交叉进行。从而把语文建构成培养方法与技能、知识与能力、情感态度与价值观三维一体,提高学生的语文素养。学生在一学年的学****适应过程中积累了一定的学****经验,因此在阅读教学中没有必要地的多讲,而是以师生互动形式解决疑难,帮助指导学生更好的理解阅读,理清阅读思路为写作奠定准备知识与技能。同时不忽视与边缘学科拉手学****二、注重第二课堂活动,建构大语文教育教学。课堂教育教学受时空限制而满足不了大语文教育教学的需要,课堂教育教学也难免有所疏漏。为了弥补这些不足,完成大语文的建构,积极开展第二课堂活动是一种有效途径。具体采取如下措施:口语表诉一天的随想,限时1--2分钟,由学生轮流讲和记录。结合综合学****做专题说话练****增强口语交际能力。。结合教导处和团队办的活动安排及本学科特点,利用主题班团会的时间及重大节日、纪念日的时间举办相关演讲活动或根据教材提供的活动。跟相关学科一道开展一次大型知识竞赛活动。三、作业的批改与辅导精心地选取作业并按留语文作业的标准作到认真地保质保量地批改,并写上指明改正努力方向的鼓励性批语。在批辅作业中把好学生写字关。做好优秀生和学困生的辅导工作,优秀生学有余地,老师加大对他们阅读的质量辅导,既指导如何选取课外阅读对象,又要指导阅读方法。辅导他们如何写作出更加精美的文章。学困生基础差底子薄,适当地给予补基础甚至做好个别辅导,使之迎头赶上。无论对优秀生还是对学困生,都要做写作指导,主要是采取讲解如何写日记,并让学生坚持写日记或“每日一练”。扩大语文课外阅读量。这样促进全班语言文学水平的提高。四、德育工作融入课堂和课外活动中。语文学科是一门综合的基础的富有人文素养的学科,德育是一种重要的语文素养。因此要把德育工作放在首要地位。课堂上时刻挖掘阅读中的情感体验,注重审美情趣。课外活动集中地对学生进行爱国主义、集体主义及理想信念的教育,培养学生成为具有“四有