文档介绍：特岗远程培训学****总结特岗远程培训学****总结从五月x日开始,作为特岗教师的我,带着我的热情和不断学****的欲望,进入了为其两个月的特岗培训,现在马上就要结束了,这次培训让我感触颇多,使我受益匪浅,也消除了我很多的困惑。通过这次培训,我学到了很多东西,让我在自身、教学、师生处理和专业知识等各个方面都有很大的突破。作为20xx年的特岗教师,刚刚踏入这个教师行业,基本上所有的事情都是第一次经历和实际操作,在工作中不免有时会心情烦躁,但又不会调节,那么这就会影响到教学的质量,在这次学****中学****的“教师情感问题的自我调试、教师认知问题的自我调试、教师心理问题的自我调适”让我学到了调节自己情绪的方法。在工作中保持良好的心情和工作态度。语文是一个非常博大精深的学科,包括了中国几千年的文化,语文的教学工作也是相当复杂和繁琐的,特别是小学生的写作和对小学生写作能力的评价没有什么严格的界定,在这里要突出孩子的个性,又要统一施教,但在这一阶段学生积累的词语和历史故事还很有限,也就是还没有写作功底,只能写一些简单的对话。通过这次培训学****的“记叙文写作的教学设计、口语交际的策略、文段的写作等”是我对语文教学有了更清楚的认识,特别是写作的教学。我相信,在未来我一定能上好每一节语文课。对省组织的这次培训内心充满了感激,也很珍惜这样的机会,只有这样不断的学****才能让我们在教师这条道路上走得更长更久更宽!第二篇:远程培训学****总结1200字在这次远程培训学****过程中,我认真学****了每个专题的讲座,认聆听和阅读了专家们的指导和解读。开阔了视野,更新了观念,这是适应教育发展形势的新要求,是对教师提升教学工作能力、提高业务素质的关爱和期待。这是为广大农村教师雪中送炭,让我们广大农村教师受益匪浅。一、远程研修提高了我的思维方式传统的教学模式已远不能跟上时代的步伐,面对新课改,许多教师持怀疑态度:放手让学生自己去学,能行吗?通过这次研修,消除了我的顾虑,新课程改革强调学生的主体地位,提高了学生学****的兴趣。同样的知识,不同的老师教,学生乐学程度就大不相同,教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来,教学要“为学生服务”,同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求,时时从学生的角度思考问题。只有想方设法地探索各种教法、学法,设计更合理的教学流程,让学生乐学、善学,才能达到教学的目的,才会将学****到的新理念,新思路,新教育观念应用到课堂教学中,让自己的语文课堂充满活力、充满实效。二、远程研修更新了我的理论知识,完善了教学思想目前的教学,无论是从教材内容还是教学方法,变化大、更新快。因此我们要根据不同的教学内容和不同的学生,探索不同的教法和学法。活到老,学到老,否则,我们就会落伍。只有不断学****在理论上才会有所提高,知识上才会有所收获,教学技艺上才会有所增长。通过培训我重新认识了自己,反思过去自己的教学,有许多缺点。如:教学方式方法古板僵化,多媒体教学等现代化教学手段应用较少;课堂上师生互动较少,学生教学参与少,热情不高;对学困生的关心辅导较少。今后,我会不断地学****及时更新教育理念,补充学科理论知识,及时掌握新的教育教学方法,熟悉使用新的教学手段。学以