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高三生物复习试题.pdf

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高三生物复习试题.pdf

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综合质量检测
(时间 60 分钟,满分 100 分)
一、选择题(每小题 分,共 50 分)
,下面有关蛋白质方面的叙述错误的是( )
、内质网、高尔基体
、增殖、衰老、凋亡等生命历程中都与蛋白质密切相关


解析:生物界生物具有多样性的根本原因在于组成生物体的 DNA 具有多样性而不是
蛋白质具有多样性。
答案:D
2.(2011·连云港质检)下表中动物细胞部分结构的功能按甲~丁的顺序与动物细胞的结
构名称(①~⑤)配对正确的是
( )
功能细胞结构
甲:细胞分裂时与染色体运动有关①内质网
乙:脂质合成的场所②高尔基体
丙:蛋白质的加工、分类和包装③溶酶体
丁:与核糖体的形成有关④核仁
⑤中心体
A.⑤①③② B.③②①④
C.⑤①②④ D.③②①④
解析: 细胞分裂时与染色体运动有关的是中心体;内质网是脂质合成的场所;高尔基
体与蛋白质的加工、分类和包装有关;核仁与核糖体的形成有关。
答案:C
,图乙为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A、B 分别表示蛋白质分子与磷脂分子,二者均属于内环境成分
M 侧为肠道,那么 N 侧则是毛细血管腔
C 与 D 结合后,突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正
/
/
C 的释放表明突触前膜具有选择透过性
解析:图甲中 M 侧存在糖蛋白,属于细胞膜的外侧,膜上蛋白质 A 和磷脂 B 属于细胞
成分,并不属于内环境成分。图甲中的 M 侧若为肠道,那么 N 侧应是小肠上皮细胞的内侧,
并不是毛细血管腔。图乙中 C 的释放表明突触前膜具有一定流动性。
答案:C
4.(2010·扬州模拟)如图代表自然界中处于不同分类地位的 6 种体现生命现象的单位。
图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构,请据图判断下列说法
不. 正确的是
( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体
Ⅲ为低等植物,因为它同时具有①和⑥
C.Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物
D.Ⅴ生物一定营寄生生活, Ⅰ生物在生态系统中一定是消费者
解析: 结合图中特定的细胞结构分析: Ⅰ无细胞壁,有中心体,为动物细胞; Ⅱ有
细胞壁、叶绿体,无中心体,为高等植物细胞; Ⅲ有细胞壁、中心体、叶绿体,应
为低等植物细胞; Ⅳ无细胞核,应为原核细胞。 D 项不正确,因为动物中也存在腐
生性动物,如蚯蚓、蜣螂等,它们是分解者。
答案:D
。该图示能够表示的生物学含义
是( )



+
K 吸收量随 O2 浓度变化的情况
解析:萌发的种子中所含水的类型有两种:结合水和自由水。在其萌发过程中,自
由水的含量逐渐增多,代谢增强。
答案:A
6.(改编题)如图表示在某 pH 范围内酶 A 和酶 B 所催化的反应速率的变化情况,下列
/
/
有关说法正确的是( )
B 比酶 A 活跃
A 存在于唾液中
B 的最适 pH 是
为 4 时,酶 A 的活性较高
解析: 在不同的 pH 环境下两种酶的活性不同,酶 B 的最适 pH 是 6,pH 为 4 时酶
A 的活性较高。唾液近中性,酶 A 不可能存在于唾液中。
答案:D
A、B 两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭
小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔 5 min 测定一次小室中的 CO2 浓度,
结果如图所示。对此实验叙述正确的是( )
A 植物比 B 植物具有更强的固定 CO2 的能力
CO2 浓度约为 mmol/L 时,A、B 两植物的光合作用强度相等
min 以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
A 植物在第 5 min 时光照强度突然降低, C5 含量将增加
解析:据图可知,B 植物在低 CO2 浓度时,