文档介绍：第 15 卷第 3 期天津电大学报
2011 年 9 月 Journal of Tianjin Radio & TV University 技术与应用
基于云计算理念打造教育云的探讨
李铧
(无锡科技职业学院,江苏无锡 214028)
摘要: 云计算是将大量用网络连接的计算资源进行统一管理和调度,从而向用户提供服务。基于云计算理念
形成的教育云,能够有效提升教学质量,规范教学过程,丰富教学手段。教育云将改变原有的教学模式和教学方
法,使教学内容更生动、更丰富、更直观,并且能够实现原有网络技术下无法实现的网络学习、移动学习、电视学
习等多种学习方式,从而促进时时学习、处处学习的社会氛围的形成。
关键词:云计算;云学习;教育云;数字化学习
中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1008- 3006(2011)03- 0047- 04
云计算(puting) 是由分布式计算览器给“云中心”发送指令和接收数据,无需进行大量
(puting)、并行计算(puting)、的运算工作。在云计算环境下,用户直接面对的将不
网格计算(puting)发展而来,是一种新兴的再是复杂的硬件和软件,而是最终的服务。
商业计算模型。云计算的核心思想是将大量用网络连
接的计算资源统一管理和调度,构成一个计算资源池二、云计算在远程教育与数字化学习中的应用价值
向用户提供服务。广义云计算服务的交付和使用模式云计算在远程教育与数字化学习领域有着广泛
是通过网络以按需、易扩展的方式提供给用户所需服的应用空间,这一理念将会促进教育思想和教学手段
务。狭义的云计算指的是厂商通过分布式计算和虚拟的创新,并衍生出云培训、教育云等新的概念。
化技术搭建数据中心或建立超级计算机,以免费或按由云计算所提供的可以随意调节的存储与计算
需租用方式向技术开发者或企业客户提供数据存储、服务,使得许多在传统网络、硬件、软件和服务条件下
分析及科学计算等服务。难以实现的课程形式、课程内容、课程数量和学习支
持服务,都可在“云”的强大助力下得以实现。云计算
一、云计算思想的产生能够在真正意义上实现移动学习,开展小型化学习,
传统模式下,企业建立一套 IT 系统除了需要购买实现微型化学习,使学习真正成为生活的一部分。
硬件等基础设施,还需有软件和专门的维护人员。当知识的碎片化是实现移动学习、小型化学习和微
企业的规模扩大时,还要继续升级各种软硬件设施以型化学习的必要条件。经过知识碎片化建立的学习资
满足工作的需要。对个人而言,我们使用电脑通常需源课程体系,繁杂而庞大,传统的学习网站无法提供
要许多软件,而部分软件是收费的,如果不经常使用学习支持服务,只有采用云计算技术,开展云服务才
该软件,购买则没有必要。因此,我们希望像使用水和能够使这个体系得以运转,由此云学习将会成为云计
电一样“租用”计算机资源。这一想法促使云计算思想算技术发展和应用的重要领域。
的产生。教育云代表云计算技术在学习上的应用,“云”的
云计算模式类似于电厂集中供电模式。在云计算思想和理念改变了传统的学习方式,演化为一种教育
模式下,用户的计算机变得十分简单,降低了应用环资源的整合手段,由此发展出新的教育模式和商业模
境对内存、硬盘和各种应