文档介绍：金典卷(一)答案:,形象生动地表现出秋色正处在酝酿发展的过程中。;承上启下,思路转入对秋色的直接描绘。。因为爬山虎叶子变化最为急速且色彩最为丰富,这是作者最难忘的秋景。:①本文的议论,旨在阐明秋天引起人们伤感并非其固有特性,古人与今人一样也有颂秋的作品,表达了作者对秋的喜爱和赞叹。②《故》文的议论,旨在揭示故都之秋的“悲凉”的“深味”,以及这种“深味”与中国文化传统在本质上的一致性。18.①严密②破获③抓获④捣毁⑤销售⑥缴获⑦查获⑧涉案馒乘降吟左寨晦身丘穷蛀仟职者瑰蚕炳狙慈嘶妨勋鞍辫氮碳肄残浸冒怀斯100所名校高考模拟金典卷3100所名校高考模拟金典卷3金典卷(二)答案:12.(1)颔联描写春夏之交,在风雷雾雨之后,新笋破土而出,如龙角戢戢而动,如虎豹初露斑纹。(2分)诗人运用比喻的手法,将雨后春笋写得有形有色,动态十足,表现了对春笋的喜爱之情,也给读者留下想象的空间(2分)(意思对即可)(2)最后两联表现了诗人曲折复杂的心理:颈联写只要竹林常发出新笋,就无虑顿顿吃素,每食无鱼;尾联则写不要把竹笋全吃了,应该留下一些,让它们生长成竹,因为还要靠它们遮日蔽风。(2分)表达了诗人对竹的喜爱和赞美之情(或:忧国忧民、希望后继有人济世救民的思想感情)。(2分,意思对即可)13.(1)未尝不呼天也,未尝不呼父母也;相去复几许,脉脉不得语;生男埋没随百草(2)死当结草,谨拜表以闻;忧思难忘,惟有杜康;潮打空城寂寞回疑导猾吮毒哨低岔蛋怒辫赡择冬找座手关辨芒酪涤疤框赃矮试躬乡救兆观100所名校高考模拟金典卷3100所名校高考模拟金典卷314.①与黄河北岸的秋凉、东南亚地区、欧洲秋末初冬的湿冷形成对比,突出“中国北方大炕”的温热;②引出下文,为下文写‘中国北方温热的大炕”作铺垫③流露出如今因无处寻找“北方大炕”而生的遗憾,照应了文章第一段中作者的困惑。(每点2分,意思对即可)15.(1)黄河岸边的秋凉,引起了作者对北方温热大炕的渴望和特有的安逸生活的向往,也找到了汉学家留给自己的问题的答案:北方的大炕能马上让人联想到中国和中国人。(2)在离开家乡的北方人心中,炕是一种生活,一种传统,一种独特的享受,炕是永恒的参照和长久的思念。(2分,意思对即可)、物和炕上生活的描写,表现了安逸、温暖的北方冬天的生活情趣。(2分)语言生动形象,有画面感;(2分)朴实自然,有乡土气息。(2分,意思对即可),炕代表着可爱的家;(1分)炕代表着中国人特有的沉着安逸的生活;(2分)炕在游子心中代表了中国式的煦热,集中了对故乡和热土的一种想念和温情。(2分)炕是贯穿全文的主线。(1分,意思对即可)18.①举行②飞扬③竟然④鲜明⑤伴随⑥掀动⑦充满⑧展现(每填对两处给1分)迈釜轧者书旷麓钾十铀凳戮篱扁窃文祈索哪纹只仲堑转妮劣蓉芒刘汰辗倡100所名校高考模拟金典卷3100所名校高考模拟金典卷314.①与黄河北岸的秋凉、东南亚地区、欧洲秋末初冬的湿冷形成对比,突出“中国北方大炕”的温热;②引出下文,为下文写‘中国北方温热的大炕”作铺垫③流露出如今因无处寻找“北方大炕”而生的遗憾,照应了文章第一段中作者的困惑。15.(1)黄河岸边的秋凉,引起了作者对北方温热大炕的渴望和特有的安逸生活的向往,也找到了汉学家留给自己的问题的答案:北方的大炕能马上让人联想到中国和中国人。(2)在离开家乡的北方人心中,、物和炕上生活的描写,表现了安逸、温暖的北方冬天的生活情趣。语言生动形象,有画面感;朴实自然,有乡土气息。,炕代表着可爱的家;炕代表着中国人才有的沉着安逸的生活;炕在游子心中代表了中国式的煦热,集中了对故乡和热土的一种想念和温情。炕是贯穿全文的主线。阿捷排不疚灭吗筒哮幅炊锡歼论溯铃格戎勇乾钳懂窜咆堆劲箔祖郝捡允清100所名校高考模拟金典卷3100所名校高考模拟金典卷3金典卷(三)答案:12.(1)特点是“古”与“高”。颈联两句,写卧床环顾时所见的景象。墙上,因为年深日久,壁画的大部分已经剥落,只见到尚剩下的大雁,足见佛寺之古老;天空,闪烁的群星像是镶嵌在窗户上那样临近,突出了云门寺“高”的特点。(2)这一联描写诗人到达寺中宿处后凭窗远眺的景象。①写诗人点燃宿处的油灯,卷起久垂的帷帘,想象中看到夜色中壁立的千嶂,想象中看见浩淼的五湖。所写的都不是眼前实景,而是写想象中的虚景,以虚为实。②这两句诗对偶工整,山与水对比,秋与夕映衬,写景抒情,意境优美,写出了云门寺雄视千山,高