文档介绍：****学校教科研五年发展规划(――)为切实提高我校教科研工作水平,更好地发挥教育科研在学校教育改革与发展中的导向、决策、服务作用,为学校可持续发展,全面提高学校教育质量服务,特制定****学校教科研工作五年规划。一、总体目标:依据市、区教育科学发展的指导方针、目标、任务和学校督导性发展规划,积极地、创造性地开展工作,以形成高效、有序的科研管理体制为切入点,以构建特色鲜明而又贴近教学实际的课题网络体系为着力点,以建设一支高素质、高水平的教师队伍为制高点,以教科研人员自身不断汲取科研技术涵养为增长点,通过一年打基础,两年见实效,三年上台阶,四、五年出成果,实现教师人人有课题,学校教研活动课题化,争取能有课题省级立项,以此带动学校课题研究的全面发展,走一条具有农村特色的教科研道路。二、总体思路1、加强课题校本培训,引领教师参与课题,努力营造学校教科研的浓厚氛围,逐步提高教科研工作的参与面和科研能力,使教师科研论文和课题研究的深度和广度不断提高。2、整合我校现有的教科研力量,培养一支教科研骨干队伍,加强教科研的课题攻坚。3、整合教研、科研、继续教育等方式,形成教科研合力,增强教科研工作与学校中心工作的关联度,不断提高教科研工作的实效性。4、加大成果推广力度。加大成果推广力度、宣传力度,以点拓面,努力使科研成果在校内得到应用,争取辐射到周边的学校,乃至全区,充分展示我校科研成果。三、分阶段目标(一)第一阶段发展目标(~~)1、完善学校教科研队伍、教科研管理网络和学校教科研工作制度,在政策面上促进教科研和谐发展。2、通过专家引领,加强教师教科研校本培训,增强教师教科研意识,提高教师教科研能力,培养学校教科研骨干力量。3、加强教科研电子化、网络化管理,新建学校教科研网站。4、每年能有1----2个市级课题,4――5个区级课题立项,每个教研组教师有课题在区级及以上立项,每位教师至少参与一项校级及以上课题的研究。(二)第二阶段发展目标(~~)1、“以点带面”,以学校重点课题带动课题发展,进一步提高教师科研能力的,使每个教研组都有组重点课题。2、进一步形成学校教科研工作氛围,使教研组活动实现课题化,提高学校教研活动的质量和水平。3、教科研工作取得显著成效,争取省级课题立项。全校教师的课题、论文获奖面和获奖档次在全区农村处于前几位,初步形成我校教科研特色。(三)第三阶段发展目标(~~)1、使教科研工作在促进学校教育质量、促进课程改革中初显成效。2、全校教师的课题、论文获奖面和获奖档次在全市农村处于前几位,初步形成我校教科研特色。3、创造条件,做好各项工作,争取使我校成为市教科研基地优秀学校。四、保障措施1、加强教科研的管理。建立比较完善的学校三级教科研管理网络(学校、教科室、教研组)和教科研工作制度,使学校教科研工作网络畅通,信息灵敏,制度保证,促进教科研工作的科学化、规范化、制度化、有序化。2、加强教科研校本培训。增强教师的教科研意识,以专家引领为依托,拟聘请教科研专家为学校的客座教授,每学期举行专题讲座,提高教师的科研能力,丰富学校教科研氛围。3、树立教科研精品意识。从学校实际出发,利用现有教科研力量,以骨干教师为主力,加强教科研骨干队伍建设,进行课题的攻坚,以此