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党员查摆问题发言提纲.docx

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党员查摆问题发言提纲.docx

上传人:xiang1982071 2019/1/12 文件大小:23 KB

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文档介绍

文档介绍:党员查摆问题发言提纲党员查摆自身问题的发言提纲要如何写呢,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!党员查摆问题发言提纲按照厅党组的部署要求,“两学一做”学习教育中,以突出问题为导向,把解决问题贯穿于学习教育全过程,学要带着问题学,做要针对问题改,确保“两学一做”学习教育扎实开展,取得成效。通过查找,认识到本人及财务处支部存在以下问题。一、本人存在的问题。 1、工作进取精神欠缺,存在“维持会长”意识。特别是工作调整到财务处后,觉得自己不懂业务,明年底就要退休,主动学习业务的动力、能力明显不足。认为工作不出纰漏,不扯厅工作后腿就行,缺乏积极进取精神。 2、工作中存在依赖思想。仅注重把握工作大局,对宏观的、重要的事情思考的多,对一般工作考虑的少,依赖同事的意识较强。 3、服务意识不强,坚持原则不够。财务处的工作性质主要是为厅机关和事业单位服务,在这方面虽然主动做了一些工作,到相关处室、单位协调、沟通的力度、频度不够。对同事们的情绪、生活关心不够,对工作中的松懈状态,没有进行严肃批评,只是点到为止。 4、对党建工作抓得不力。往往是以会议传达会议,念念文件,流于形式。没有从支部成员思想入手,针对不同个体做具体工作,没有形成以党建促工作的局面。二、支部存在的问题。 1、服务工作,服务大局的观念差。随着近两年财务工作制度的变革,从过去的重管理到现在的重服务,观念转变没跟上,出现了与全厅工作大局脱节现象。 2、工作的主动性、紧迫性不够。四平八稳、“撞钟”意识普遍存在,工作的节奏跟不上党组的要求。主动性、紧迫性、超前性差距较大。 3、工作作风松懈,工作效率不高。 4、支部生活形式多于内容,民主气氛不够。三、整改方向和措施强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。确保“两学一做”学习教育扎实开展取得成效,就要聚焦突出问题,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。带着问题学,才能学得深入;针对问题改,才能改得到位。对此,采取以下措施: 一是狠抓学习教育,提升党员素质。依托“三会一课”制度,确定学习内容,采取集中学、自主学、帮学相结合,要求党员明确基本标准,树立行为规范;要求党员认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神,深刻领会丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二是狠抓责任落实,提升担当意识。从严落实支部的主体责任和监督责任,强化一岗双责,促使全体党员对照标准自觉改进自己,做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,努力争做新常态下的合格党员,全面提升党员担当意识。针对个人和支部存在的突出问题,力行力改。三是狠抓作风建设,提升党性意识。通过“两学一做”学习教育,全体党员应当继续开展自查剖析,查找自身存在的问题,深刻剖析原因,提出整改措施,每个党员进行点评。查摆问题准确,敢于揭短亮丑,批评敢于面对,能够虚心接受,列出了问题清单,提出了整改措施和要求,自省自励,增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。四是抓工作落实,提升服务质量,提高工作效率。将“两学一做”学习教育与实际工作紧密结合,针对财务处支部存在的4个问题和我个人存在的4个问题进行整改。首先,转变观念,改变管理方式,强化服务大局意识,主动与各处室、各单位的工作对接,充分理解项目进展情况、资金使用情况、下一步工作方向等。努力提升服务质量,增强工作主动性,超前谋划,为全厅工作的开展做好基础性、保障性服务。其次,增强工作的主动性、紧迫性,克服松、懒、散的工作状态,提高工作效率,布置的工作任务,当天能完成的,绝不拖到第二天,要像财务做账那样,做到日清月结。第三,加强党支部的战斗堡垒作用,培养团队精神,营造民主气氛,工作多商量,充分调动个人的积极性和工作热情,发挥集体智慧,为创建文明单位作出贡献。党员查摆问题发言提纲根据厅党组《关于印发国土资源厅厅直机关全体党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案的通知》要求,通过一段时间对党规党章及系列讲话的学习,现就个人学习情况汇报如下: 一、个人工作学习基本情况作为一名参加工作多年的较为年轻的党员干部,多年来能够始终坚定党的理想信念不动摇,坚定中国特色社会主义道路不动摇,始终用马克思主义理论武装自己、提升自己。能够坚持理论联系实际,积极参加组织上安排的各种培训、学习、挂职和基础锻炼,分析问题和解决问题的能力在实践中不断得到提升。能够坚决按照党章要求,认真行使党员权力、履行党员义务,牢记为人民服务的根本宗旨,心系群众,务实工作。在工作中,具有较强的责任感和使命感,能够踏踏实实认真负责地完成领导交办的各项工作任务。二、自身存在