文档介绍：钢铁是这样炼成的教学计划 1、通过学****分析使学生了解自己意志品质的现状。 2、掌握磨练意志的方法。 3、树立磨练意志的信念,制定意志磨练计划,并坚持磨练意志。 1、教学重点:引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现,真正理解和掌握磨练意志的方法。 2、教学难点:引导学生制定意志磨练计划,并坚持磨练意志。 (自制):目标及思考题;:在前边的第一个框题,我们主要分析了坚强意志的表现和作用,从而了解到坚强的意志是我们生活中不可缺少的一种品质,是我们战胜困难、克服弱点、完成学业、取得成功的一把利剑,所以,我们要努力地把自己培养成为一个意志坚强的人。那么你了解自己的意志品质的现状吗?你知道坚强的意志是从哪里来的吗?你知道磨练坚强意志的方法有哪些吗?这就是我们第六课第二个框题“钢铁是怎样炼成的”要学****和探究的内容。板书课题:钢铁是这样炼成的,本节课的教学目标是:投影学****目标,请***同学朗读一下学****目标。生:朗读学****目标。师:为了达到这个目标,请大家一起看课本本框题的内容,大字部分慢看,小字部分快看,积极动脑,围绕思考题看书并在书中找到思考题的答案,10分钟后检查,看谁学得又快又好。(教师投影目标思考题) 目标思考题: ?(自己坚强意志和懦弱意志的表现) ? 学生进行紧张的自学,教师面向全体学生,督促每个学生认真自学,并注意纠正学生的不良****惯。 1、师:同学们,你了解自己的意志品质的现状吗?回顾自己的成长历程,我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质,有些是坚强的,有些是懦弱的。让我们拿着自己的“意志存折”到意志银行里核对一下,以便理解自己意志品质的现状,然后相互交流有无坚强意志所产生的不同后果。学生活动:意志银行(要求:学生自己先对照书中的内容,找出自己坚强意志和懦弱意志的表现,书中没有的可以补充进去,然后同桌的相互交流。) (1)意志坚强的表现: (2)意志薄弱的表现: 2、师:坚强的意志是靠我们自己磨练出来的。那么,我们应该怎样磨砺自己的意志呢?(磨砺坚强意志的方法有哪些呢?) 学生讨论回答: 教师归纳总结磨砺坚强意志的方法:(板书) 第一、必须树立明确的、坚定的奋斗目标第二、要从细微之处做起,从小事做起第三、应善于管理自己第四、要主动在艰苦的环境中锻炼自己 3、师:引导学生阅读教材第83页的材料,分析:长者的话有道理吗?为什么? 学生回答: 教师简要点评:在人生的征程中不可能总是一帆风顺,遇到这样或那样的挫折是在所难免的。而当今的年轻人大多数都是父母的“掌中宝”,家庭中的“小公主”、“小皇帝”、“小太阳”,从没受过什么大的委屈或挫折,更缺少艰苦的生活和环境的锻炼。因此,对挫折的承受能力差,产生了很多的不良后果。…… 4、学生活动:制定意志锻炼计划(要求:根据自己的实际情况,制定一个明确的意志锻炼计划,可以是某一个方面的,目标要具体,切实可行。贵在坚持,也可以请人监督执行。) 5、知识小结: 孔子说:志不坚者智不达。有的人自恃聪明过人天分高,就以为将来必成大器,殊不知成功的大厦缺少了意志的钢铁筋骨,要建起来根本就是不可能的事,其他的材料就是再完美也只能是摆设而已。倒是那些自觉自己笨拙之人,却抱着锲而不舍、百折不挠的进取精神反而最终成就了人间惊天动地的功业! 1、磨砺坚强的意志,