人教版高中英语必修2 Unit 4知识点.ppt

文档介绍：Unit4Wildlifeprotection基础落实Ⅰ.’llgo(打猎)(感激)(激烈的)battle,theenemywasforcedtoretreat(撤退).(注意力)(影响),.Ⅱ.……所说;产生;逐渐消失……不受……(危害)...frompayattentiontoindanger(of)forsureⅢ.,butI’,不过,我还想按照世界野生生物基金会的建议来帮助你们。(1)wouldlike后接或,若用I’dlovetodo,则语气较强烈,意思是“想要做”。第一人称后也可以用shouldlike。(2)wouldlike意为“希望;想”,相当于wish,want,后可接名词。(3)Wouldyoulike...?或Wouldyouliketo...?常表示非常委婉、客气地征询意见。注意Wouldyoulike...?或Wouldyouliketo...?是一种委婉客气的语气,因此常用Yes,,I’。!但是这是一次(多么奇妙的)经历啊!此句为what引导的感叹句的,即:Butwhatanexperienceshehad!感叹句一般表示说话时的喜悦、惊讶等情感,常用和引导。?野生动物保护要想成功,我们必须做些什么?eed是一个“be+动词不定式”结构,此处表示的打算。beto后接动词原形表示。,但是现在所剩无几了。Therebe(no)...leftforsth./,意思是“”。left是leave的过去分词,用于名词或复合不定代词之后作语,意思是“”。考点提炼为某物/做某事还留下/没留下……定剩下的;Itcontainsapowerfuldrugwhichmosquitoes.(回归课本P26)观察思考Thetaxincreaseshaveaffectedusall.加税已经影响了我们大家。。Weweredeeplyaffectedbythenewsofherdeath.她死亡的噩耗使我们深为感伤。Theconditionaffectsoneinfivewomen.每五个妇女中就有一个人患有这种病。affects归纳总结affect。begreatlyaffected很受感动beaffectedbyheat中暑beaffectedwithhighfever发高烧haveaneffecton对……有影响ineffect实际上;事实上sideeffect副作用takeeffect开始起作