文档介绍：学校党建示范点创建工作小结按照县委组织部开展学校党建示范点创建工作的总体要求,我校党支部坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育这个指导思想,以开展创先争优活动为契机,以发挥党员教师在教育教学中示范带头作用为突破口,找准党建工作与教育教学工作的结合点,在专任党员教师中开展“党员示范课”,“巾帼文明岗”等活动,推动了学校党建工作与教育教学工作同步提升,有力推动教育教学工作扎实开展。一、基本情况我校目前拥有48教学班,学生2496人。教职工184人,其中党员47(含退休党员),在职党员36人,研究生党员4人,%,%。二、主要做法及成效俗话说“班子强则事业兴、队伍好则基础实”,近年来,学校党支部坚持把抓班子带队伍作为提高党建科学化水平的首要任务,努力锤炼一支政治坚强、开拓争先、能力过硬、廉政自洁的领导集体和党员队伍。我校党支部不断健全组织建设责任制,努力提高班子的领导水平和决策水平。(一)抓阵地规范化建设努力达到“一室七有两栏一地”标准化建设。1.“一室”:有一个办公场所和党员活动室,场地舒适、环境整洁、氛围浓厚。2.“七有”:有一个明显的标牌、有一面规范的党旗、有一套健全的制度、有一套办公学****桌椅、有一组文件资料柜、有一套内容丰富的学****教育资料、有一套齐全的档案资料(包括党员学****活动计划、记录、会议记录本、党员和入党积极分子花名册及各类活动档案、影像资料等)。配备专人负责党员活动室日常管理工作,室内布置整齐、摆设规范、干净整洁。3.“两栏”:室外设有固定的党务公开栏和宣传栏。公开栏和宣传栏大小得体,内容全面,公开及时,宣传有力。4.“一地”:在党员活动室或比较适宜的地方建设党员学****园地,及时将活动的学****心得、经验文章规范张贴。(二)健全班子,壮大队伍注重将政治素质好、组织能力强、懂教学善管理的党员吸纳到支部班子,目前,党支部5名支委成员,均属于学校中层以上管理人员以及一线教师骨干。壮大党员队伍,深入开展以“组织找党员、党员找组织”和“把党员培养成教学骨干,把教学骨干培养成党员”为主要内容的“双找双培”活动,让中层管理人员、一线教学骨干积极向党组织靠拢。近年来,陈新钦、王芳、杜铭、周建愉等一批教学骨干先后加入了党组织。(三)发挥党支部战斗堡垒作用加强学校党建工作,以点带面,提高学校党建工作整体水平;加强党支部建设,规范党支部活动,制订2017年党支部工作计划;坚持“三会一课”制度,建立健全党支部的组织生活,加强党员教育管理;深入推进“两学一做”学****教育,制订《学****十八届六中全会精神方案》和《向廖俊波同志学****方案》,组织全体党员学****撰写学****心得;加强先进基层党组织创建和党员示范岗工作,优化设置基层党组织,为增强党员队伍生机活力,党支部要求支委成员在工作中起模范带头作用,积极完成所承担的工作任务,既分工又合作地抓好学校全方位工作。学校党政一班人坚持支部领导下的校长负责制,注重加强民主管理,发挥集体作用。班子会议吸收党员中层干部参加,把党员和教职工意见及时反馈给学校的行政班子,并向学校行政班子提出合理化建议,确保学校决策工作的科学性。支委成员能虚心听取教职工的意见,及时了解掌握党员及教职工的思想状况,分析新形势下党员队伍建设遇到的新问题,并尽力帮助教职工排忧解难,发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。为了营造学校良好的教育教学氛围,学校党支部结合“三联系一掌握”工作机制,开展班子联系教师,教师联系家长以及学校联系社区的“三联”活动,发挥联动作用,共同管理学校,共同教育学生。实行班子成员经常联系教师制度,采取下访查工作、“上访”作汇报和相互交朋友等方式,保证上情下达,下情上知,共同促进。认真落实教师联系家长制度,定期召开家长会,定期组织教师家访,了解社情民意,及时反馈学生在校信息;还按照县委组织部要求开展党员进社区活动,组织在职党员到社区报到,与松兴社区开展党建共建工作,参加松兴社区换届选举工作。落实学校联系社区制度,学校坚持每学期与社区联系1-2次,一方面了解和掌握党员在社会的表现和参与社区建设的情况,另一方面争取社区和群众对学校工作的理解和支持,增加群众对学校工作的满意度。此外,还加强了对老党员、生活困难党员的帮扶救助,每年“七一”和春节等重大节日还对退休党员教师进行走访慰问,增强学校党支部的凝聚力。(四)坚持以“两学一做”学****教育为载体,不断提升党员和教师队伍整体素质。学校的发展在于教师,教师个人发展的关键在教师个人的教育教学水平和教科研能力的提高。为提高教师队伍整体素质,让教师坚持党的教育方针,遵守职业道德,树立新的教育观念和教学理念,形成个性突出的教学风格及教学模式,学校采取切实有效的措施,大力加强党员和教师队伍建设。结合实际,让党员教师先学一步,让专任教师深学一层