技能大赛制度.doc

文档介绍：河南省农业经济学校技能大赛制度

为贯彻落实《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》(豫政〔2008〕64号)精神,促进“普通教育有高考、职业教育有大赛”的制度建设,积极探索技能型人才培养模式,全面提高中等职业教育教学质量,现制定我校技能大赛制度如下:
一、指导思想
,促进办学模式改革
通过建立行业(企业)、学校共同合作参与大赛的机制,进一步密切校企合作关系。通过企业人员参与评判,及时发现人才培养过程中存在的问题,加强技能教育的针对性。以技能大赛作为深化校企合作的突破口,改变传统的以课堂教学为中心的人才培养模式,为促进“工学结合、校企合作、顶岗实台。
,促进课程教学改革
通过合理设置大赛项目,有效引导、优化专业布局,深化教学内容改革,改进教学方法,强化技能教学,突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色,形成“以赛促改”的局面。通过技能大赛来指导、推进和检验课程改革,使课程改革充分反映经济社会发展对职业教育的要求,使学校不断调整培养标准,实现教学与需求的对接。
,促进“双师型”教师队伍建设
通过开展技能大赛,组织教师直接参与和指导学生参赛,促进教师全面掌握行业(企业)对高素质技能人才培养需求及相关职业岗位的技能要求标准,促进教师转变观念,及时更新教学内容,改进教学方法。通过教师亲自参赛,强化技能训练,形成师生同赛、教学相长的生动活泼的教学格局,不断提高教师的实践操作能力和技能水平,促进“双师型”教师队伍建设。
,促进我校实训基地建设
要把技能大赛赛点建设与我校实训基地建设结合起来,依靠实训基地办好技能大赛。实训基地要根据教学需要和大赛要求,更新实验实训设备,增加实习实训工位,优化实习实训情境,完善功能,提高比赛保障能力。实训基地建设要加强与技术先进、实力雄厚的企业合作,全方位保障技能训练。
二、实施要求
(一般在第二学期进