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上传人:nb6785 2019/1/12 文件大小:1.38 MB

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文档介绍

文档介绍:,单侧光照射使该影响传递到下部伸长区时,造成背光面比向光面生长快鲍森·詹森胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部拜尔胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的温特造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质,:遮盖类、暗箱类、插入类、移植类、旋转类、横置类、失重类等。类别图解条件相关结果遮盖类①直立生长②向光生长暗箱类①直立生长②向光(小孔)生长插入类①向右侧生长②直立生长③向光生长④向光生长移植类①直立生长②向左侧生长③④中IAA的含量a=b+c,b>c旋转类①直立生长②向光生长③向小孔生长④茎向心生长,根离心生长横置类①②中IAA含量及作用①:a=b c=d,都促进水平生长②:a<b c<d,a、c、d促进生长,b抑制生长失重类幼苗移到太空向光性仍保留,(1)植物的向光性(2)(1)验证生长素的产生部位在尖端实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。对照组:取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。(2)验证生长素的横向运输发生在尖端实验现象:装置a中胚芽鞘直立生长;装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。(3)验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。.(2016黑龙江哈尔滨模拟)如图所示,有关胚芽鞘的各种说法中,正确的是( )、【题后技法】.(2016四川重庆十一中期中)如图所示,图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,图d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( )、b向光弯曲生长,,图b、,旋转纸盒,一段时间后,,,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请结合所学知识,回答下列问题:(1)生长素含量的相互关系为:a________b,c________d,e________f(填“>”、“=”或“<”)。(2)图中胚芽鞘的弯曲状况分别为:甲_________________________;乙_________________;丙______________________________。(3)分析甲和乙,可以得出的结论是:_______________________________________________________________。(4)分析甲和丙,可以得出的结论是:________________________________________________。【题后技法】生长素的运输方向的判断(1)横向运输:是由单向刺激(如单侧光、重力、离心力等)引起的,发生在胚芽鞘、芽和根的尖端,与植物形态学方向无明显关系。如在单侧光下,生长素从胚芽鞘向光侧移向背光侧。单侧光引起生长素的横向运输可由图1所示实验加以验证。(2)纵向运输:①非极性运输:在成熟组织中,生长素可通过韧皮部的筛管进行非极性运输。②极性运输:指在胚芽鞘芽、幼叶、幼根等幼嫩组织中,生长素只能由植物形态学上端运输到下端,而不能倒过来运输。如图2所示:茎尖分生组织合成的生长素向下运输;根尖分生区合成的生长素向上运输。生长素的极性运输不受重力影响。生长素的运输在缺氧条件下会受到影响,同时,顶芽产生的生长素能逆浓度梯度向下运输并大量积累在侧芽部位,说明生长素的运输方式为主动运输。考点二生长素的生理作用机理、(1)作用机理:促进细胞纵向伸长生长。(2)作用特点:两重性。(3)生长素作用两重性的实例——顶端优势②解除方法:去掉顶芽。③应用:在农业生产中,人们根据植物顶端优势的原理采用一定措施来提高作物的产量,如棉花的整枝。生长素生理作用的曲线分析解读曲线曲线含义不同浓度生长素的生理作用不同,表现为两重性①a点——既不促进生长也不抑制生长②a~c段(不含a点)——随生长素浓度升高,对生