文档介绍：人教版九年级化学总复****教案 第一单元走进化学世界复****目标:一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。  (1)怎样检验二氧化碳?   (2)怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?  (3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?二、药品的取用  (1)如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?没有说明用量一般取多少?  (2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?  (3)量筒应该怎样正确读数?如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准确量取一定体积的液体? (4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量?三、物质的加热  (1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温度最高?怎样证明这一点? (2)加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题?两者有何区别?  (3)给药品加热时,发现试管炸裂,可能原因有哪些?四、药品和仪器的处理  (1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置? (2)实验后药品能否放回原瓶?                   第二单元我们周围的空气复****目标:一、空气的主要成分及作用    空气中主要含有哪些气体?每种气体分别有哪些用途? 二、实验探究空气中氧气的体积分数    (1)燃烧匙中一般放什么物质?给物质的量有什么要求?目的是什么?    (2)能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铝箔、铁丝来代替红磷?为什么?如用木炭来做实验,又如何改进实验?    (3)产生什么实验现象?得到什么结论?实验原理是什么?    (4)若测定的氧气的体积分数明显偏小,有哪些可能原因?  三、大气污染物的来源和危害    空气中的污染物主要有哪些?原因是什么?空气被污染后会造成什么危害?  四、能从组成上区分纯净物和混合物    纯净物和混合物有什么区别?例举几种常见的混合物?  五、化学变化的基本特征    物理变化与化学变化有什么区别?如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化?  六、化合反应  氧化物    什么叫化合反应?化合反应有什么特点?例举几个化合反应?什么叫氧化物?学会识别氧化物  七、探究S、Al的燃烧有关问题    (1)S在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同?说明什么?    (2)Al燃烧时,火柴在什么时机插入集气瓶中,为什么?集气瓶底部为什么要放些细纱?  八、分解反应    什么叫分解反应?分解反应有什么特点?例举几个分解反应?知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用?如果要证明MnO2是某个反应的催化剂,需要做哪些实验?九、探究氧气的实验室制法  (1)有三种方法制取氧气,原料分别是什么?反应原理分别是什么?三种方法的优缺点?  (2)用KMnO4制取氧气的装置需要哪些仪器?如何检查该装置的气密性?  (3)用KMnO4制取氧气时,绵花的作用?试管口为什么略向下倾斜?什么时候开始收集?为什么?结束时,如何操作?为什么这样?十、探究碳和铁的燃烧  (1)在空气和纯氧中的现象分别是什么?  (2)为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中。  (3)铁丝为什么要盘成螺旋状?如未发现“火星四射