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采薇学生.doc

上传人:坐水行舟 2019/1/13 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:《采薇》导学案一、这首诗共六章,分几个层次?概括每层大意。二、前三章,章与章句型重复,字面也大体相同,只在关键处更换个别字。很明显,这三章,在章法上采用了重章叠句的手法。使用这种手法的好处是什么?从内容和手法上分析。三、4、5章对战争场面的描写有什么作用?四、“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句。查阅相关资料,找出古人对这两句诗的评价,谈谈你的看法。资料一:刘义庆《世说新语•文学》:“谢公(谢安)因弟子集聚,问《毛诗》何句最佳,遏(谢玄)称曰:‘昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。’”资料二:方玉润《诗经原始》中评说:“此诗之妙,全在末章,真情实景,感时伤事,别有深情,非可言喻,故曰:‘莫知我哀’,不然,凯奏生还,乐矣,何哀之有耶?”又说:“末乃言归途景物,并回忆来时风光,不禁黯然伤神,绝世义情,知古常新。”资料三:清人王夫之在论《诗经•小雅•采薇》这两句时说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”在水一方一是谁,在唱一支哀怨的歌,从晨雾袅绕的水面徐徐踱来,缠绕在秋叶落尽的枝上? 是谁,在挥动手中的丝绢,向枫叶和荻花点缀着的对岸,诉说无尽的相思和离愁? 一个轻盈的身影,总在秋风与薄雾的陪伴下沐浴神秘的清晨之水。在水一方,鸟雀啁啾开始唤来梦幻般的朝阳。镀金的身影,让整个原野生动,风开始奔跑,雾开始旋舞,阳光开始尖叫……一个轻盈的身影,却在喧嚣中翩然而去! 二是什么,招引着我信步来到这原本陌生的河岸? 是什么,在暝暝中指引我到这里来等待某种无言的期盼? 曾经多少顺流而下和逆流而上的寻觅的脚步,早已被时光的流水湮灭。疲惫的双脚已经没有了濯洗清流的欲望。任阳光啃噬着悄然而去的日子,任河风在耳边奏起寂寞的声响。凄迷的视野尽是枯秃的秋的意象……在水一方,一缕仙乐般的歌吟贴着静静的水面飘来,停伫在我失聪已久的耳畔。三从一个冬日的傍晚到又一个夏日的清晨,光阴似一个饥饿的乞丐,拖着乏力的双腿彳亍在我的门前。在水一方。你挽一缕晨曦,舞出千种风情万种遐思;可知在彼岸