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三年级英语上册Unit1Lesson22教案人教新版.docx

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三年级英语上册Unit1Lesson22教案人教新版.docx

上传人:vip_111_cool 2019/1/13 文件大小:21 KB

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文档介绍

文档介绍:Unit1Hello!Lesson22Teachingaims:1、Justspeak:本课是在19课到21课学****对话的基础上继续学****让学生在感知、模仿、体验的基础上逐步达到自然交流的目的。学****CanIseeit?。2、Justread:学****新单词bike,taxi,train,听懂、会说、能认读,并在生活中运用。3、Let’ssing:学****英文歌曲GaoWeihasanewtaxi。Mainanddifficultpoints:1、学****使用“CanIseeit?Sure.”句型进行交流。2、掌握bike,taxi,train三个单词。Teachingaids:图片、玩具模型、录音机Teachingprocedure:一、Revision给学生自由展示自己的机会,可以用学过的英语句子创设情景,与同学交流。二、Presentationa、当学生在展示过程中,说到Ihaveanew…时,教师说:Really!CanIseeit?教师可借助适当动作使学生理解CanIseeit?的意义。然后引导学生模仿练****当学生说到Ihave…时,教师也可以说:Hehasanew…Whowantstoseeit?教师一边说,一边示意这个学生过来看看,在学生们说的过程中教师还可重复,做出示范。b、运用录录像创设情景(或用挂图和录音),引导学生在真实情景中去理解CanIseeit?听录音并用投影展示Justspeak和Justread的教学内容,要求学生听录音跟读,并指读。表演对话,进行交流。c、教师用一个大盒子装上新玩具:自行车、出租车和火车,让学生猜一猜里面有什么,学生可能猜Acar?Abus?Aballoon?在适当的时机教师可拿出自行车,说Yes/No,!Cool!CanIseeit?教师回答:。:bike,taxi,train运用图与单词卡片,引导学生在脑子里建立词意与词形的联系。d、、Practicea、激发学生的发散性思维,使学生将自己学的新旧知识联系起来。b、做游戏,每组就一个话题一直说下去,看那个组说得准确,句