文档介绍：这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话: “你每天干什么?”“放羊。”“放羊为了什么?”“挣钱。”“挣了钱呢?”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢?”“生娃。”“生了娃,让他干什么?”“放羊。”……一定时期的思想文化是一定时期社会经济、政治发展的反映。个人情感与命运裹挟在历史潮流中,关注人的思想,就是认识时代特征,了解历史发展趋势。据说在美国历史上曾有这样两个家族。一个是爱德华家族,其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家,他8代子孙中出了13位大学校长。100多位教授。80多位文学家。20多位议员和一位副总统;另一个家族的始祖叫珠克,是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼。他8代子孙中有300多名乞丐。7个***犯和60多个盗窃犯。一个人有没有文化修养,竟可以产生如此源远流长的影响,第一单元 中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变主流思想是什么?它是怎样出现和形成的?它怎样成为中国传统文化的主流思想?成为主流思想后,它是如何演变的?第1课第2课第3、:::作为传统文化主流的儒家思想的产生、发展和演变历史儒家思想的发展线索:先秦——产生和初步发展;秦朝——沉重打击;汉朝——成为正统思想;宋明理学和明清之际的——新发展水平考试考点运用:“百家争鸣”局面出现的原因、意义。运用:孔子、孟子、荀子、老子、韩非子所属学派及思想主张第一课“百家争鸣”和儒家的形成知识体系构建春秋战国中国传统文化主流思想的演变西汉宋明朝明清之际百家争鸣儒学产生儒学成为正统思想儒学发展到理学阶段挑战儒学正统的思想出现孔子、孟子、荀子董仲舒二程、朱熹王阳明李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”是泛指,意为数量多,指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。“争鸣”,是指战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面的各种问题,展开争论。1.“百家争鸣”的含义:一、“百家争鸣”“百家争鸣”的说法,,、批驳,又彼此吸收、融合