文档介绍：河北省城市幼儿园分类评定标准(试行)一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一()二()三()四()A-1领导与管理(200分)B-1办园指导思想(20分),体现正确的教育价值取向,办园思想及理念为全体员工所认同,成为全园共同发展的愿景。5很好较好一般较差座谈,、保教并重的教育原则。5认识明确较明确一般不明确座谈,看文字材料3依法办园,严格执行国家、省及本市有关教育法律法规、规章及制度等,园领导自觉维护幼儿园、幼儿及教职员工的合法权益,在依法治园方面发挥表率作用。5很好较好一般较差听汇报,,关注幼儿个体差异,尊重幼儿人格和认知规律,促进幼儿健康快乐成长。5很好较好一般较差看日常活动,综合评价B-,有责任感,并具有进取、改革和创新精神。8事业心强,管理有创新能体现改革创新精神按部就班开展工作事业心、进取心较差看工作实绩一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一()二()三()四(),结构合理,精通分管工作,团结协作,凝聚力强。8工作协调,、民主,秉公办事。充分发挥教代会作用,认真听取群众意见,善于团结群众,调动群众的工作积极性。8有良好的作风,充分发挥教代会作用较好一般较差与职工座谈A-1领导与管理(200分)、反思和不断提升保教质量的团队。,能及时发现并解决好各种问题和困难。8好较好一般较差综合评价B-3目标计划管理(30分)(3-5年),规划目标清晰、措施具体可行;规划制定程序民主、规范,实施中有定期检查和自我评价机制,能及时调整,成效明显。、各部门计划(卫生、后勤、保教、培训、教研、班级计划等),有总结。10各项计划总结齐备缺二项以上缺三项以上无书面计划,、周计划和日安排。,符合幼儿园实际,具有科学性、可行性和可操作性。,能按计划因地制宜的开展工作。5措施有力,效果好有具体措施,效果较好一般无措施,不得分看资料、实地查看一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一()二()三()四()B-4组织管理(30分),园内管理层级(或管理网络)的设置和办园规模相匹配。园领导在管理过程中注重协调管理,各部门能够做到协调一致。,充分发挥教代会、园务委员会、工会、家长委员会的作用。8能充分发挥作用基本能发挥作用一般较差座谈A-,教职工之间团结协作,积极向上。,层层落实目标管理责任制,员工考核和评价制度健全,并能产生积极的作用。5落实而且成效显著落实且有一定成效基本落实没有落实,不得分查看记录B-5制度管理(,各项制度完善(学****办公、安全、会议、教育教学、考核、奖惩、卫生保健、财务、考勤、门卫、教代会、家园联系制度等),并能适时调整与发展。,定期检查制度落实情况。8很好较好一般较差查看记录B-。4健全较好一般较差查看账目一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一()二()三()四()(24分)、决算,账目清楚。4符合要求较符合一般不符合,,专款专用,勤俭办园,重视并提高园所收费的使用效益。4符合要求较符合一般不符合,,不擅自增加收费项目。4此项符合要素要求满分,,有专人负责物品保管。4严格执行执行较好能执行不能执行,、合理地使用,注重提高使用效益。4使用充分合理能合理使用部分使用闲置设备多实地查看B-7档案管理(15分)(4年以内),建立行政、党务、教代会档案,建立保教人员人事、业务、教育教学、教科研档案,建立幼儿健康成长档案,建立家长