文档介绍：2013--2014年度第一学期寨乐中学青蓝工程徒弟计划 一、指导思想:学校开展了“青蓝工程”活动,加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为培养形式,以理论学****备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,学校安排我和卢丽佳老师师徒结对,互相学****互相促进,共同成长。二、青蓝工程的目标:学校启动的青蓝工程,是为了提高教师们的自身素质,切实发扬教学相长的优良作用,合理挖掘自身潜能,充分发挥团队合作精神,为今后的发展、成长搭建一个理想的平台,也为了共同进步。这样的学****机会给我们提供了更加方便的学****平台,有了这个好师父,可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神,不断完善课堂模式,逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪,更是为了无数充满求知欲的眼睛,我下定决心把师父的经验学到手,特做计划如下: 三、具体的计划方案:、教学:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向其他教师学****努力学****科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都要有所发展,并且要学****怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发学生的潜力,让同学们在快乐中学****成长。 A、虚心向指导老师学****不耻下问,主动请教。虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验; B、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请卢老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题。 C、主动去听指导老师的课,并认真做好听课记录,做好教学总结。 D、根据实际情况,制定上汇报课的计划日程,同时准备好规范的教案。:同学们有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情、无限希望、无限爱去爱护他们,我把孩子们比作树苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的卢老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“大哥哥”的身份细心关心体贴他们;在教育、教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同