文档介绍：CAD技术的应用随着计算机技术的飞速发展,对学校来说CAD技术已不再是一个陌生的概念,许多大大小小的学校都已经建立了CAD技术系统,并多多少少地开展了CAD技术的普及应用。几年来我校也建立了CAD多媒体教室,配备了先进的计算机及多功能投影仪,在学校推广多媒体CAD教学,并重点在机械专业教学进行教学手段及方法的改革研究。CAD多媒体教学的主要任务是为教学服务,承担全校机械类基础课实验上机,包括制图、计算机绘图、机械课程设计,在上课之余,并提供学生的自由上机。。进入60年代,随着在计算机屏幕上绘图变为可行而开始迅速发展。人们希望借助此项技术来摆脱繁琐、费时、绘制精度低的传统手工绘图。此时CAD技术的出发点是用传统的三视图方法来表达零件,以图纸为媒介进行技术交流,这就是二维计算机绘图技术。在CAD软件发展初期,CAD的含义仅仅是图板的替代品,即:puterAidedDrawing(orDrafting)随着计算机软、硬件技术的发展,人们逐步的认识到单纯使用计算机绘图还不能称之为计算机辅助设计;真正的设计是整个产品的设计,它包括产品的构思、功能设计、结构分析、加工制造等。二维工程图设计只是产品设计中的一小部分;puterAidedDesign,CAD也不再仅仅是辅助绘图,而是整个产品的辅助设计。pterAidedDesign)所包含的全部内容。CAD技术以二维绘图为主要目标一直持续到70年代末期,以后作为CAD技术的一个分支而相对单独、平稳地发展。早期应用较为广泛的是CADAM软件,近十年来占据绘图市场主导地位的是Autodesk公司的AutoCAD软件。但在今天中国的CAD用户特别是初期CAD用户中,二维绘图仍然占有相当大的比重。,已形成了国外大型CAD/CAM/CAE高端软件、国外普及型的三维CAD软件、国外二维CAD软件平台、国产二维CAD软件、国产三维CAD软件等多品种、多层次的产品,相互之间抢占市场的行动愈演愈烈,所以,市场竞争呈现出纷繁复杂的局面。1999年以来,普及型中端三维CAD软件的功能竞争和价格战成为一个新的热点;这些三维软件从易学易用性、操作的效率等方面也展开了激烈竞争;功能上也从单纯的零件、装配和绘图发展到包括钣金、模具、空间布管等方面。国产的三维软件目前由于在稳定性等方面还存在一些问题,所以还没有对国外普及型三维软件形成真正的威胁。中端三维软件宣传重点是二维绘图已经过时,希望企业直接大批量地上中端三维CAD软件,试图抢占二维普及型CAD软件的市场。中端三维CAD软件宣传的另一个重点是零件本身是三维的,所以应该用三维来表达,更合适。但由于多年来的言传身教、身体力行,从学校一直到实际工作中几十年来的二维设计思维的更改才是更加困难的。同时由于我国95%以上的产品是用通用机床加工,而非数控机床加工,还是需要生成二维图,并制作工艺,所以,根本不可能离得开二维图形。CAD技术在我国机械行业应用较早,并得到迅速发展,取得一批重要应用成果。但是,从我国企业CAD技术应用的总体水平来看,应用还停留在二维绘图水平上。,再通过大脑的几何投影,最后反映到二维的工程图上;制造工人又要把二维的图纸在大脑中