文档介绍：幼儿园半日活动感想今天参加了儿子幼儿园组织的班级公开课半日活动,这基本是儿子在幼儿园生活的最后两个月,童年中难忘的幼儿园时代就要结束,我特意给儿子专门又回去拿了录像机录了很多场景片段作为留念。同时这次活动也给我很多触动与感想!一个上午活动真不少,8:30开始做早操,然后是回到教室,许老师以实物图片为教具讲了一堂个位数加减法,很多小朋友举手回答问题,儿子也干脆利落地回答了一个,得到了许老师地特别赞扬并让小朋友们一起鼓励了儿子,看到儿子平静之中透露出开心与一丝腼腆,让我觉得很有意思,啄嚰着他小小的内心世界的起伏变化。老师讲完发了一张类似的纸每个小朋友都要在有限的时间内答完题目,这下可热闹了,家长们也忙起来,有的恨不能自己把答案写上去,我看着儿子似乎无法专心写,一会儿就被旁边的一些情况吸引过去我提醒他后稍好了些,但最后还有一些没写完。这个过程我看着周围的孩子和家长,也在觉察自己内在发生的变化。接下来是在走廊里许老师带领孩子们做了一个让孩子们模仿小树的动作,很多孩子都认真地模仿,儿子也做得很认真,而且两只小手高高地放在头上方合在一起,很有些美感,我和他时不时眼神交流在一起时他就开心的做得特别起劲。下面一个是绘画,许老师先演示,然后让小朋友两两共同完成一幅画,孩子们绘画最重要的是他们是不是能够通过绘画尽情表达自己,而不是用***的眼光来要求他们画得像不像,所以我时常提醒自己看到儿子有些笔画不合乎我的标准时放下自己的所谓标准,就是去欣赏他的所有,给他以最大的鼓励。我发现每个小朋友都是天生的小画家,每幅画都不同,有的画甚至深深地触动到了我的内心,让我不得不为之感叹。绘画结束是讲故事,接下来就是吃饭,然后回家,其中让我非常感动的是丁哲怡的妈妈送给每位小朋友一个印有自己照片的杯子,在感动的同时也有些惭愧,让我反思我们家长真正能为老师和孩子们做些什么?从许老师组织的过程感觉到徐老师非常尽心尽力,但也很辛苦,孩子们还有些小,一个活动稍长一些,小朋友们就开始开小差交谈玩笑,让三十多个小朋友能够顺利一致地在同一时间完成一样事情,而且周围又有家长们,小朋友们都格外兴奋,这的确是个挑战。这次活动让我再一次深深地感受到幼儿教育的不易,也让我思考家长与学校怎样才能既兼顾到每个孩子的天性的不同又能让他们每一个在自己现有的基础上得到发展与提高,作为家长的我也希望自己的孩子在每个方面都是优秀的,有时也免不了用自己的想法去控制孩子,但我发现这样的结果往往就是大人累,孩子也不高兴,而且作为大人我们总觉得自己比孩子知道得多,要教给他们什么,其实很多情况是我们深层里对自己的不自信转加在孩子身上,想让孩子代替我们去实现我们自己都没有穿越的一些障碍,当我们总是担心孩子这样不够好那样不如别人强的时候,其实是我们的恐惧在作祟,这个时候施加在孩子身上的言行只是在传递负面的情绪而已,对孩子是有害无益,所以有的父母天天担心抱怨自己的孩子这样不行那样不行,结果越担心越抱怨孩子就真的越不行了,这也是一种“心想事成”啊!在超越孩子的能力之外强求他们做到,就是拔苗助长,就像每种庄稼都有它的特性,麦子和水稻都是人类很重要的食物,但培育方式不一样,如果用种稻子的方法去种麦子,麦子肯定长不出来,所以关键是我们首先必须发现他们生长的规律,同理每个孩子也一样,“天生我才必有用”,关键是我们第一步必须先发现这个孩子的“才”,这样才能