文档介绍：《儿科护理学》课程大纲
课程名称
儿科护理学
英文名称
Pediatric Nursing
课程编号
开课学期
学分/周学时
课程类型
先修课程
选用教材
人民卫生出版社
主要参考书
主编:周莉莉。儿科护理学[M].出版社::2010.
一、课程性质、目的与任务
儿科护理学是一门研究从胎儿期至青少年阶段小儿生长发育规律、健康保健、疾病预防和疾病临床护理的学科。本学期讲解的儿科护理学除绪论外共有16章,包括生长发育、健康儿童护理、住院患儿的护理、营养与营养紊乱性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、内分泌及遗传性疾病患儿的护理等。
二、教学基本要求
第一章绪论
第一节儿科护理学概述
【掌握】儿科护理学的任务
【掌握】儿科护理学的范畴
第二节小儿年龄分期及特点
【掌握】小儿年龄阶段的划分
第三节儿科护士的角色及素质要求
【掌握】儿科护士应具有的素质
第四节儿科护理学的发展与展望
【了解】儿科护理学面临的机遇与挑战
第二章生长发育
第一节生长发育概述
【掌握】小儿生长发育的规律
【掌握】影响生长发育的因素
第二节小儿体格生长发育及评估
【掌握】体格生长的床用指标及测量的方法
【掌握】体格生长的评估
【掌握】与体格生长有关的其他系统的发育
第三节小儿神经心理发育及评估
【掌握】神经系统的发育
【掌握】感知觉的发育
【掌握】运动的发育
【掌握】语言的发育
【熟悉】小儿心理发展活动过程和特征
【熟悉】社会行为的发展
【熟悉】神经心理发育的评估
第四节小儿生长发育中的常见问题及干预措施
【熟悉】体格生长偏离
【熟悉】心理行为异常
第三章各年龄期小儿的健康指导
第一节不同年龄期小儿的护理
【掌握】七个年龄期小儿的护理
第二节小儿用药指导
【掌握】药物的选择
【掌握】给药方法
【掌握】药物剂量计算
第三节小儿液体疗法及护理
【掌握】小儿体液平衡的特点
【掌握】水、电解质和酸碱平衡紊乱
【掌握】液体疗法
第四节计划免疫
【掌握】常用疫苗
【掌握】预防接种的注意事项
【掌握】接种反应及处理
第五节意外事故及损伤的预防
【掌握】异物吸入与窒息的常见原因及预防措施
【掌握】中毒的常见原因及预防措施
【掌握】外伤的常见原因及预防措施
【掌握】溺水和交通事故的常见原因及预防措施
第四章住院儿童的护理
第一节儿科医疗机构的设施特点及护理管理
【熟悉】儿科门诊的设施特点及护理管理
【熟悉】儿科急诊的设施特点及护理管理
【熟悉】儿科病房的设施特点及护理管理
【熟悉】小儿传染病的护理管理特点
第二节住院儿童的心理护理
【掌握】各年龄阶段的心理特点及护理
第三节与患儿的沟通
【掌握】与患儿沟通的特点
【掌握】与患儿沟通的方式
【掌握】与患儿沟通的技巧
第四节儿科健康评估的特点
【掌握】健康史的收集
【掌握】体格检查
【掌握】住院患儿的健康教育
第五章儿科护理技术操作
【掌握】婴儿沐浴法目的、适应症、禁忌症、