文档介绍：、试卷分析考试范围:高中地理必修Ⅰ、Ⅱ分值比例分别是:必修Ⅰ59分,必修Ⅱ61分试卷特点:1、侧重基础知识,重视能力考察。试题侧重对学生基本地理知识的考查。取材大多是教材的主干知识,能较好地考查学生对地理知识的掌握、理解、运用的能力,重视对地图的考查和分析应用,对学生的复****有良好的导向作用。2、试卷知识覆盖面比较大,基本覆盖两本书的主要内容。3、重视地图考核,体现学科特点。试卷中涉及到的地理图表类型有光照图、示意图、模式图、等值线图、过程变化示意图、区域图等,考查学生阅读图表能力的试题近100分,选择题有15幅图,综合题有6幅图。考查学生运用地图分析、解决问题的能力。4、重视基础知识考查,试卷难度不很高,但试题具有一定的区分度,可以满足不同学****程度学生的需求。%%%(66)4941达C人数(49)5455分数段96--992280--95281272--79161560--7162050--592540--4903二、、各题得分及主要错误1、基础知识不扎实,概念模糊:部分学生地理学****态度不太端正,许多问题学生看似容易,以为自己懂了,实际上,对这些问题还只是一知半解,导致学生在答题时,概念模糊,失分较多。例如第1、2题影子朝向;第10题山谷风成因;第13题,自然带不同坡向分布特征;第19题,岩石圈物质循环。2、审题不仔细:第16题,回答“水稻种植业危机原因”,当作“水稻种植业特点”;第20题,“城区发展变化”,少数学生答成“交通变化”。3、计算能力差:第14题海拔高度变化和气温变化的关系;第21题地理纬度计算。4、区域定位不正确:第28题,因区域定位错误,把“新西兰”当作“日本”答错5、答题方法和技巧欠缺,文字表达能力差:如综合题中文字组织、语言表达能力差,颠三倒四的写了一大堆,结果因没有说明白,得分率不高。四、存在主要问题及原因五、主要错误分析图1为“某校旗杆正午影端位置一年内变动示素图”。读图完成1—3题。1.()°°°°S2.()旗杆影端位于② .()旗杆影端位置由②变为③ :影子方向判断纬度位置,判断日期和相关内容图4读图4“山谷风剖面示意图”,回答10~12题。10.()下列判断正确的是①图4出现的时间是夜晚②图4出现的时间是白天③此时吹山风④此时吹谷风。A.①③B.①④C.②③D.②④11.()对于图4中的气温、:等温线和等压线的弯曲判断气压、气温差异图5为某沿海地区一山地垂直自然带分布图,读图回答13~14题。13.():南北坡同一自然带海拔高低,确定阳坡和阴坡,确定位置。16.()下列选项中,与亚洲水稻种植业面临危机的原因不相关的是分析:对影响水稻种植业危机的因素和水稻种植业特点不清。图7图8图7为“地壳物质循环简图”,图8为“某地地质剖面示意图”。读图完成第19题。19.()图7中的地质作用与甲、乙、丙、丁四处岩石的形成,相对应的是A.①一丁处B.②一丙处C.③一乙处D.④一甲处分析:将循环图和岩石结合起来,得出正确结论。