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新人教物理八年级下册基础知识复习.doc

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文档介绍

文档介绍:八年级物理下册基础知识复习
第七章力
第一节力
一、力
概念:力是物体对物体的作用。
符号:F
单位: 牛顿,单位符号: N ,托起两个鸡蛋所用的力大约是1N.
二、力的作用效果
力可以改变物体的形状,使物体发生形变。
力可以改变物体的运动状态(静止变运动,运动变静止,运动的快慢或运动方向发生改变)。
三、力的三要素和力的示意图
1、力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
2示意图:是在受力物体沿力的方向画个箭头,表示在该方向上受到了力,线段的起点代表力的作用点。
如:①沿水平方向向右用100N的力拉小车。②物体对桌面的压力为100N
F=100N
F=100N
四、力的作用是相互的
甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,因此力的作用是相互的。
(作用在两个不同的物体上,同时产生和消失,等大,反向)
练习
手击排球,施力物体是_______,受力物体是___________,手也感到痛,这是因为___ 。
2. 下列力的作用效果分别是什么?
守门运动员接住足球____________________ _。受压弹簧,弹簧变弯_____________________ 。
,正确的是( )
,也可能有力的作用
,所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
,必定可以找到此力的施力物体和受力物体
,只能使物体从静止变为运动
第二节弹力
一、弹力
:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变。
2、塑性:形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称塑性形变。
3、弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
4、弹性限度:弹簧发生弹性形变的最大形变量
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。
物体发生弹性形变时:物体的弹性有一定的限度。
在弹性限度内,外力越大,物体的形变就越大。
二、弹簧测力计
1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
2、构造:主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
。不要超过弹簧测力计的量程
练习
1、通过观察发现,弹簧测力计的主要构件是。如果某次错误的使用,使弹簧测力计的指针再也无法回到零刻线,你估计具体的错误可能是。
2、在使用弹簧测力计时有人提醒注意:⑴弹簧测力计的构造,⑵量程和分度值,⑶指针是否指零,⑷指针与外壳间有没有摩擦。这几条中,影响测量结果准确性的是( )
A ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) B ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )
C ( 1 ) ( 3 ) ( 4 ) D ( 1 ) ( 2 ) ( 4 )
3下列各力中,不属于弹力的是( )
A 手对弹簧的拉力 B 人对跳板的压力
C 手对功的拉力 D C磁铁对小铁球的吸引力

第三节重力
一、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母 G 表示。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
二、重力的大小

2、或
3、g= N/kg。它表示质量为1 kg N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
三、重力的方向:重力的方向竖直向下。
重力方向竖直向下的应用:铅垂线水平仪
四、重心:质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
五、重力的由来:牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
练习:
1、下列各题中,不属于弹力的是( )
A 手拉弹簧的拉力 B 人对跳板的压力
C 手对弓的拉力 D 磁铁对小铁球的吸引力
2、如果没有重力,下了现象中不会发生的是( )
A 河水不会流动 B 物体没有质量
C 人一跳就会离开地面 C 茶杯中的水倒不进嘴里
运动和力
第一节牛顿第一定律
一、阻力对物体运动的影响
伽利略认为:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力的作用。
二、牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
定律解读
1.“一切”适用于所有物体。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3.“总”一直、不变。
4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一,不同时存在。
,用推理的方法概括出来的。不能用实验直接

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