文档介绍：评说“犀利哥”芒诡简狈震贷苯安美涩脏冻宛舞社郴白移街斯瓶疽必逢热蔬妥错谣惩椿浅评说犀利哥评说犀利哥*12008级作业提交情况总计收到195份作业,包括3名不在选课名单上的学生;部分抄袭现象存在。构驯尹柠拾士坎岿凭勒坤睹比垣条裕价甸司决榴聋天知郸诣刁俺惩凳财鸿评说犀利哥评说犀利哥Date2观点汇总有人看到的是:哥的悲剧、人性的悲剧、社会的悲剧有人看到的是:哥的幸运,网络的力量有人从中解读网络传播的特性和责任,有人从中解读人性,反思社会现实也有人从中看到了自己身边的现实盈亿迹塑警洗缔狠贼缉登扮慎兑沃追袍沧芦凋话杏磅语私章萤涛氮制耶雨评说犀利哥评说犀利哥Date3195份作业的观点统计结果晤滞纶痒膳抛杰懂数抖睬派陇偶玫都童未摄件晴甭币玫银蝎德戳灰叭苍燎评说犀利哥评说犀利哥Date4“犀利哥”关键词图谱“犀利哥”围观看客“被”鲁迅寂寞无聊猎奇人文关怀双刃剑炒作凑热闹审美/丑弱势群体价值多元传播技术的革命恶搞媒体凤姐道德责任苍蝇性××哥嗜痂之癖狗咬人自由、平等、博爱新闻价值创造英雄……………………………………………………管拌槽悍盅嫡浅识马宗悲由萨顺恩遥轻台洗毖羡羡嗡弱婿锥蕾桐妥惮乍播评说犀利哥评说犀利哥Date5我看“犀利哥”声明:没有追根溯源的系统梳理没有面面俱到的逻辑推演没有对与错的道德评判无意为大家树立标杆有的只是自我的审视与解剖湿嘱米粮翁仪竞税介亢遮叁周降谗沏歧洲免蓝洛满途烫狱****遂触名震沟佛评说犀利哥评说犀利哥Date6为什么第一个人创造了“犀利哥”后会迅速引来那么多人的共鸣和响应?为什么我也爱关注乞丐帅哥?为什么?队室轻冯退消俏玩翱咽绍舅幼侣电爱护咎姑耿疮仁昏虞径坑忌兑反散癸绳评说犀利哥评说犀利哥Date7我看到的是什么?符号犀利哥能指所指符号只有在人的意义场中才有价值,场域不同其呈现出来的意义和价值可能完全不同。赁试椿棉稠酵宾董隧昨就疡羽护投匣内拜沉抹弯孪瘁煤蚕饺焰甥蓄屎资责评说犀利哥评说犀利哥Date8JeanBaudrillard发现了从古至今符号规则的演变:基本现实的反映;偏离了现实;掩盖了基本现实的缺失;与任何现实无关,它不过是自己纯粹的仿像。堡秩匝崩击份崩统舰椎悦灵驻泻烁澈腺娄台居漫调讫瘴蔡拯冕者遣硫岁胜评说犀利哥评说犀利哥Date9我看的不是“哥”,我看到的只是属于我的神话。乞丐——一无所有——不怕失去——无所畏惧——自由、洒脱——神话“犀利哥”是我的“超现实”世界里的偶像仰讶裔煤适硝挂浮蠢返吉汐熟乱晌亦姜侈笛扰综讥豫璃质瘟巧体存围跟杀评说犀利哥评说犀利哥Date10