文档介绍：兔子不喜欢夜晚说课(一)
教材分析:兔子不喜欢夜晚选自大班教材中“黑夜密语”这一主题之中。这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”,白天和黑夜构成了整个世界,它们两者都在不停地轮换缺一不可。走进黑暗的世界里,孩子们要面对恐惧,通过这个故事的学习,希望能慢慢改变孩子们对黑夜的看法,让幼儿对黑夜充满好奇和无穷的想象。由此,他们都能发现白天和黑夜的美。
目标:
1、能说出白天和黑夜的特点,理解这是大自然的规律。
2、尝试在“辩论”中大胆说出自己的想法。
重难点:
重点:能说出白天和黑夜的特点,正确对待夜晚。
难点:尝试在“辩论“中大胆说出自己的想法
教法、学法
在教学过程中我运用了猜想法、提问法、讨论法。在引题时我采用了猜想法,请幼儿猜猜小兔为什么不喜欢夜晚,为下面的环节做好铺垫。第二个环节我运用了讲述法与提问法,是为了帮助幼儿理解故事内容,也是为了突出重点,幼儿能说出白天和黑夜的特点。第三个环节用了讨论法,让幼儿讨论如果只有白天没有黑夜会怎么样?这个环节是为了突出重点,让幼儿知道白天与黑夜是交替出现的,这是大自然的规律。
教学流程
一、导入请幼儿猜猜兔子和猫头鹰为什么事在吵架,从而引起幼儿听故事的兴趣二、播放录音,幼儿完整听故事一遍
这个环节我进行了提问,??等问题帮助幼儿理解故事内容
三、经验迁移,讨论如果只有白天没有黑夜会怎么样?幼儿能按自己的观点,大胆说出自己的想法。是为了突破难点,让幼儿知道白天和黑夜每天都在不停的交替,没有白天就没有黑夜,这是大自然的规律,不管是白天还是黑夜,我们都要用愉快的心情去面对。
在导入环节,教师创设的情景能吸白天还引幼儿的注意力,激发他们的好奇心,为后面的环节做了铺垫。在环节二中,教师主要运用了提问法,通过故事的倾听,能使幼儿了解到黑夜和白天的不同特点,是目标一的实施环节。在环节三中,教师让幼儿大胆讲述自己对于白天和黑夜的看法,了解白天黑夜是不断交替的,是缺一不可的,这环节中始终体现了预设的两个目标。
大班故事教学兔子不喜欢夜晚(一)
活动目标:
1、能说出白天和黑夜的特点,理解这是大自然的规律。
2、尝试在“辩论”中大胆说出自己的想法。
活动准备:挂图、录音机
活动过程:
开始部分
今天我们来了很多老师,还有两只小动物也来了,它们会是谁呢?(逐一出示小动物跟小朋友们问好),这两只小动物正在为一件事争吵,它们为什么争吵呢?让我们一起来听听故事就知道了。
二、播放录音,幼儿完整听故事一遍
1、听了故事以后你们知道兔子和猫头鹰为什么吵架了吗?
2、兔子为什么不喜欢黑夜?(因为天一黑它什么也看不见只好去睡觉,所以兔子不喜欢黑夜)
3、猫头鹰为什么喜欢黑夜?(因为猫头鹰晚上才能出来玩出来抓老鼠吃,白天太长晚上就短了,它会吃不饱玩不够的,所以猫头鹰喜欢黑夜)
5、兔子和猫头鹰吵累了,就去找其他的动物评评理,它们找到了谁?
1、野牛是怎么说的呢?(出示图片)
2、小鸟是怎么说的?
三、情景迁移,讨论“总是黑夜没有白天行不行,为什么?如果没有白天总是黑夜行不行,为什么?
师小结:小朋友说得真好,对了,其实白天和黑夜是分不开的,地球会不停地转动,我们生活在地球上,当太阳光照射到我们这里的时候,我们这里就是白天,