文档介绍：如何写好课程论文
一、写作课程论文目的
通过课程论文的写作,考查同学们分析问题和运用基本理论解决问题的能力,引起同学们对该课程前沿理论和热点问题的关注,锻炼同学们的写作能力,提高学生的理论素养和水平。
二、论文的选题
1、论文题目选定四个准则:
对课题有浓厚的学术兴趣;
力所能及范围内有参考资料可供使用;
有能力收集、组织和利用参考资料;
能够应用科研的方法实施研究计划。
四者缺一不可,否则可能半途而废的。
二、论文的选题(续)
2、论文选题的重要性:
著名科学家贝尔纳说过:“课题的形成和选择,无论是作为外部的技术经济要求,抑或作为科学本身的要求,都是科研工作中最复杂的一个阶段。一般来说提出课题比解决课题更困难。”
确定了研究课题,等于研究工作完成了一半
二、论文的选题(续)
3、论文选题的方法:
每一项科学研究都是从发现问题、提出问题开始,而选题又是从所提出的问题中得到的。
要进行选题就必须先提出问题。
二、论文的选题(续)
⑴什么是问题?很难作出精确的、严格的规定
问题一般具有以下三个特征
问题的实质就是矛盾,谁发现了矛盾,谁就发现了问题。问题也常常被人们称为“疑难”、“困惑”。
问题的解决具有一定的难度。
问题应是具体的,有明确的界定,而不是模糊不清。
二、论文的选题(续)
一个问题除了要符合上述几个方面的特征之外,还应该进行分析。
对问题进行分析的主要目的,就是使我们对所要进行研究的问题有一个比较全面的、清晰的了解和认识。
一般来说,对问题的分析可以从定性(或叫质的分析)和定量(或叫量化分析)两方面进行。
二、论文的选题(续)
定性分析主要是解决研究对象“有没有”“是不是”的问题,定性研究分为三个过程:分析综合;比较;抽象和概括。
定量分析是依据统计数据,建立数学模型,并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法。
二、论文的选题(续)
一是尽可能地把所有的原因都分析出来而不要遗漏。
二是分析出来的各个原因之间都应该是并列的关系,而不是从属的关系。
三是尽可能地把这些原因进行分类、组合,使问题更清晰易于研究。
⑵分析问题的原因应注意的问题:
二、论文的选题(续)
对一个问题的原因的分析与组合,可以形成诸多选题,但是在这些选题中哪些选题是我们可以研究的?哪些选题是我们力不能及的?这就要求我们根据自己的实际情况、研究水平、研究能力等各个方面的条件进行决定了。被我们选中的问题就称为选题。