文档介绍：附件1:
毕业设计(论文)管理暂行办法(试行)
毕业设计(论文)是根据专业培养目标的要求,为锻炼学生实务和创新能力而设置的综合性实践教学环节。为加强我院毕业设计(论文)管理,充分发挥指导教师以及毕业生个人的主观能动作用,按计划、分步骤、高质量地完成毕业设计(论文)工作,根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅【2004】14号)、《福建省高职高专毕业设计(论文)管理暂行规定》(闽高教【2006】23号)文件精神和我院实际,特制定本办法。
第一条组织工作
1、高职学生毕业设计(论文)工作,三年制安排在第六学期,二年制安排在第四学期进行。毕业设计(论文)的动员、选题、指导教师确定应在第五学期(三年制)或第四学期(二年制)前十周结束前完成。毕业设计(论文)的撰写应与毕业实训环节有机结合,统筹安排。各教学单位应设立毕业设计(论文)工作领导小组负责组织实施。
2、毕业设计(论文)工作分四阶段进行。第一阶段:动员、确定选题与指导教师;第二阶段:完成写作大纲;第三阶段:提交并修订初稿、定稿;第四阶段:评分、答辩。各阶段所采用的实施形式由教学单位自行决定、安排。毕业设计(论文)工作是一个过程性工作,指导教师应对指导设计(论文)过程做详细的记录(附件5)。
3、毕业设计(论文)的指导教师由学生所在教学单位负责落实,每位指导教师指导的学生人数原则上以10人为限。指导教师应由本专业具有讲师以上专业技术职称的教师或者具有硕士学位的助教担任。如因毕业实****内容和毕业设计(论文)选题的需要,或者本专业的指导力量不足,可以跨专业(教学单位)聘请具有讲师以上专业技术职称的教师或者具有硕士学位的助教担任指导教师,或者聘请院内外具有一定知名度的本专业中、高级专业技术职称的教师进行指导。在院内跨专业(教学单位)聘请的,须经相关教学单位负责人的批准,报教务办公室备案;聘请院外指导教师须经学院教务办公室同意。指导教师确定后,未经教学单位毕业设计(论文)工作领导小组同意不得随意更换,否则成绩无效。
4、教务办公室以抽样形式检查毕业设计(论文)的完成情况,并采用适当形式将抽检结果公布或反馈各教学单位。
第二条选题
毕业设计(论文)的选题应以各专业的培养目标及教学大纲的要求为依据,从实际出发,本着贯穿所学专业的基本理论,结合基础知识和基本技能,分析并解决本专业实践中具体问题的原则来选择、确定设计(论文)的写作方向。
原则上毕业设计(论文)应一人一题。课题涉及面较大,或设计较复杂的可组成课题组或设计组在分工的基础上集体完成,但毕业设计(论文)的书面材料必须独立完成,不得抄袭或雷同。指导教师应和课题组同学密切配合,为参与课题的全体同学进行具体分工,确定负责人,制订完成课题的详细计划,并指导组织实施。
第三条形式、格式及基本要求
毕业设计(论文)的形式可以多样化,包括毕业论文、毕业实****报告、调查报告、程序设计、课程设计、营销设计、创业设计等。
毕业设计(论文)内容完整,格式规范(附7),字数一般不少于5000字。
毕业设计(论文)的各个组成部分按下述顺序依次排列装订:毕业设计(论文)开题报告(附1)、毕业设计(论文)指导过程记录(附5)、封面(附8)、目录、设计(论文)(含标题、摘要、关键词、正文内容、注释、附录、参考文献)、致谢、毕业设计(论文)答辩情况记录表(附6)。其中“注释”与“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。
第四条成绩评定
毕业设计(论文)的成绩,主要依据其科学性与实用价值来评定。以文字论述形式表现的,可根据论点、论据、论证、实用价值、结构、文字表达等六个方面予以评定(附2)。
毕业生或课题组应独立完成作业的主要内容,在引用他人成果时应做出说明。
毕业设计(论文)成绩分为优秀、良好、中等、及格与不及格五个等级,优秀毕业设计(论文)不超过总数20%,对各等级分数的要求是:优秀为90分以上;良好为80分-89分;中等为70分-79分;及格为60分-69分;不及格为59分以下。有剽窃、抄袭痕迹或其他弄虚作假行为应评为不及格。
第五条设计(论文)答辩工作
各教学单位必须有答辩安排,参加答辩的设计(论文)一般不超过设计(论文)总数的40%,优秀毕业设计(论文)必须参加答辩。参加答辩的设计(论文)必须详细填写《毕业设计(论文)答辩情况记录表》(附6)。教师参加毕业设计(论文)答辩按有关办法计算工作量。教学单位必须制定答辩实施方法并汇总答辩最终结果。
第六条归档工作
毕业设计(论文)工作结束后,指导教师将毕业设计(论文)的书面材料整理装订,一式二份,分别存教学单位档案室及学生个人学籍档案内,并制作电子文档一份由教务办公室保存、备查。优秀毕业论文