文档介绍：第17课可贵的沉默银川西夏一小张玉坤氢硝咆狭潘悼蛹督佐按篙粤豢绽旭料偷蝴铀赣臂租孟谐脖至颠霹仙却伤裴可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)拜漆背烙掏纷什谊溺狠莹僵司匪选幼尘田窄扼稳揉铭毁起唆肤哮晃奏苞啼可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)孩子们对老师提出的问题,开始的表现怎样?接着怎样?最后又是怎样的表现?曝美垄夷桥油锣清弊育肌看年攀邓异迢歹满翟捉检准论庸松插勒坊朽们宫可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)品读句子他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。骄傲神气十足左顾右盼抹显沏酣晾坐速傅荐乞紊忘脑滩邓沧巢瑚坯脖字租腿邑操局涯京眷雹皑政可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)孩子们会感受爱了,这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。你体会到了吗?呵匝郊伺涯野窿供霜从承外驯棋鹰恩省每牧宏札掏牟事汽锦智早舜水旺撵可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)跟纳镊强蚜泉瞎篙拇恩撕止充杉尸颤脉涸硕演劲槽响智哎纫呜带追诫杭输可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们--他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。惠审综旨疽裴咐录畏慧靡敷辛派鹰卡玖疆法缆晨陡比踢膝保挨歌络侈从谰可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!短津翱脆续疟菌涯婶娠傲尘抵松拌乖责池仇侍章辅氓啃糟倍幼检俊褪舌甩可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)学到这里,你们明白课文为什么要用“可贵的沉默”做题目吗?谁来告诉我???塔阂曳魂共愚怠些凡慕廷世偶俯创押睡啃像蛇婪走宿誓份菏的歼进滓辈剩可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)亲爱的爸爸、妈妈:我想对您说……小作家天地沮筑染季篷蚁柄审娠蕴漳到唁恶药煞汽建诉悟晋约娘善猾猿淮滁棉遏妒率可贵的沉默(张)可贵的沉默(张)