文档介绍：大学生就业指导什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活是由我们之前的选择决定的,而今天的选择决定我们今后的生活。绪论为什么开设这门课?随着工业化大生产的迅猛发展,社会分工越来越细,行业越来越多,新的职业不断出现;另一方面,劳动力市场快速发展,新增劳动力需要寻找新的就业途径。在这种情况下,学校尤其是大学,面对劳动力市场的竞争,必须想方法使自己的学生适合劳动力市场的需要,使自身能生存发展下去,在这种背景下,大学生就业指导发展起来了。绪论88年深圳大学开展就业指导工作91年国家教委成立就业指导中心95年我校开展就业指导工作97年我校将就业指导课纳入教学计划2007年由选修课变为必修课了解就业与就业制度的基本知识,认识我国劳动就业制度改革的基本趋势,对顺利就业意义非凡。就业指导的意义1、科学规划生涯并做好准备客观地认识自己的生理、心理特点,发展适合自己兴趣、爱好的职业能力;社会职业发展和竞争的影响,不可能按照自己的职业意愿去实现职业理想;因此,在职业目标选择中把个人特征和社会需要结合起来,设计自己的职业发展规划,才是现实的。就业指导不仅使受指导者知业并知适于何业,且设法为之预备,助其入业,使之安于其业。万一入业不适宜,更当设法使之迁业,务所安居乐业之所。就业指导的意义2、顺利就业能否就业关系到自身将来的发展成才和人生价值的实现;关系到国民经济发展和社会稳定;关系到教育目标的最终实现。就业指导帮助同学用正确的价值观念、道德标准和行为规范参与求职择业活动,增强适应新就业形势的能力,提供准确的社会需求信息和求职择业的基本技巧。就业指导的意义3、有利于发展和成才一个人对社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展和成才。相当大的程度上取决于他的职业。职业的选择,是对未来发展道路的选择,是对人生幸福的选择。如果所从事的职业与自己的兴趣相投,与能力相符,就会乐此不疲,不断努力,奋发成才,实现自己的价值。就业指导的意义4、人才资源合理配置“用武之地”找不到英雄,“英雄无用武之地”就业指导就是改变以上现象。“人事相配,职能相称,人尽其才,才尽其用”走好人生的关键一步三大选择:择业、择偶、择友。三要素:事业、爱情、朋友。三大支柱:事业、爱情、体魄。教学目标技能目标:       了解整体课程目的;掌握就业指导(职业规划)的定义;掌握系统就业指导(职业规划)的具体内容;掌握影响就业指导(职业规划)的因素。学生可以获得:认知目标:认识进行生涯探索的必要性;(动机)愿意进行自我分析,接纳自我和自己的价值体系;(态度)愿意对自我进行现实考验;了解做决策的重要意义,并愿意为自己做出的决策负责。(方法)