【初中数学课件】众数与中位数课件（1）.ppt

文档介绍：:http://t./tmxk_docin;QQ:1318241189;QQ群:175569632认知目标:理解众数与中位数的意义;了解众数与中位数也是描述一组数据集中趋势的特征数。能力目标:会求一组数据的众数和中位数;初步掌握搜集、整理数据的方法,培养学生解决问题的能力和统计意识。情感目标:培养学生应用数学的意识以及耐心、细致的学****态度和学********惯。心理目标:通过动手统计、动眼观察、动脑思考等活动来提高学生学****数学的兴趣,激励学生的探究精神,进而培养他们的创新精神。天马行空官方博客:http://t./tmxk_docin;QQ:1318241189;QQ群:175569632重点、难点及关键教学重点:理解众数、中位数的意义及他们的求法。教学难点:求特殊情况下的众数和中位数。教学关键:准确地将一组数据进行整理,按顺序排列。:在一次英语口试中,20名学生的得分如下:801006080709050807080709080908070906080求这次英语口试中学生得分的众数。15171410151917161412求这一天10名工人生产的零件的中位数。例2:10名工人某天生产同一零件,生产的件数是学校要召开运动会,决定从初三年级的八个班中抽调男生64人组成彩旗方队,如果从初三(1)班的体检表中抽出了10份男生表格,得到10名男生的身高(单位:米)如下:,试确定参加方队的学生的最佳身高值。练****题一:在上届市中学生田径运动会上,参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示:成绩(米)————;中位数是————;平均成绩是————。、1、2、3、4、4、4利用下列一组数据编一道关于求众数与中位数的问题。练****题三变式一:1、1、2、3、4、4变式二:1、1、1、2、3、4、4、4