文档介绍：二年级语文教学工作总结二年级语教学工作总结转眼间,一学期就要过去了,回顾自己一学期的语教学工作实践,我有很多的思考和感受,现将本学期工作总结如下:一、教学工作严谨扎实1、精心备。积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说、备。提前备好,写好学校规定的标准的教案。备时认真钻研教材、教参,学****好大纲,虚心向其他老师学****请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。2、认真上。做好前准备。上时认真讲,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,调动学生学****的积极性和创造性思维。做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。和学生积极的融合在一起学生的学****效果比较的理想。3、及时辅导。对学困生进行辅导,给他们进行强化训练,使他们不断进步。4、作业合理。根据减负的要求,我与同年级的老师经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中讲解。、资料拓展。这学期注重教给学生搜集资料的方法,让学生在生活中学语,通过上网、询问、图书等方法,培养学生搜集和处理信息的能力,大大提高了学生的语综合能力。二、注重教研改革1、用全新的教育教学理念,改革堂教学随着实施程改革以,我努力学****有关的教育教学理论,深刻领会新标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,在教学实践中积极探索学生能力提高与发展的语堂教学的新思路、新模式,实行以感知――探究――体会――延伸为主线的学****法,探索以合作――探究――创新为核心的语活动,收到了较好的教学效果。2、用生动灵活的教学方式,焕发堂活力重视,师生互动,生生互动,组组互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。我还将语堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的,我都充分调动孩子们的积极性进行表演,孩子们喜欢表演,乐于表演真正地投入到了的角色中,学生语学****兴趣大增。3、注重平时的积累与写作。本学期我教学生积累好词好句,成语、谚语、歇后语、名人名言等等,内容很多样,在积累的同时,特别是积极响应学校倡导的每天读书半小时,扎扎实实用好学校下发的读书卡和学生的循环日记,现在我班孩子在写作及回答问题时表达能力强,都与平时的积累有着紧密的关系。4、用与家长的合作交流,创设和谐家校互动。根据学生的表现,及时与家长联系,了解学生在家的学****表现,根据不同学生的学****情况和家庭实际情