文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
英汉比较关联构式的对比研究——“The Xer the Yer”和
“Yue X yue Y”
姓名:邓素芬
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:邓云华
20100401
摘要这些现象在“越�鮌’中都不存在;“趱�絇’中可以加入关联词��’和“越�鮮’两个构式进行对比研究。��’和“趱�絩’构式的研究已引起了国和“越�臥’是两个带有词汇意义之外的独立构式意义的构式,它们本文以认知语言学中的构式语法和心理空间理论为理论框架,采用定量和定性相结合的研究方法试图从认知视角对英汉比较关联构式中的“��目前,对“��内外学者的注意,但是对他们的对比研究并不多见。所以,从认知的视角尝试对两个句式进行对比研究还是很有必要的。通过对比,我们发现两者在句法上都由两个相互依赖的分旬构成,有成对的词汇语类标志词,但是,“����惫故街械�比较关联词“��甧�∥有词素变体而且移位到了每个分句的句首,而“比”但“�����奔由稀皌��焙缶筒缓嫌锓āU攵哉庑┫�象,本文进行了较为详细的解释。根据构式语法理论,任何语言模式,只要它的形式或功能的某个方面不能从它的组成部分或其他己知存在的构式推知,就可以被认为是一个构式。语言表达式的意义不仅来自于其所包含的词汇,表达式所包含的语法构式同样具有意义。由此,本文认为“��有条件、比较和致使变化的意义,既非通过一般的组合��������过程,也非通过会话推理,由字面意义派生而来。从心理空间理论来看,“����’和“����墓故揭迨遣煌�橹�蚣茉诤铣�空间中进行整合,共同构造形成突显结构。概念合成的过程不仅存在于“输入空间��源域�汀笆淙肟占��目标域��剩���贯穿于整个语义建构过程,每个空间内部以及不同的空间之间都有语义整合存在,语义整合是多角度、动态化进行的。����’
通过以上对比,我们认为尽管英汉比较关联构式中的这两种结构虽各具特色,但都体现了语言结构与认知的紧密关系。语言是人类思维活动的表现,比较关联构式是人类认知世界的产物,而不是形式语言学所主张的由同一深层结构通过位移等手段推导生成的不同表层结构。此外通过对比,我们能对比较关联构式有一个更加清晰的认识和了解,对两种语言学****者****得语言,进行英汉互译都能起到一定的指导作用。关键词:‘‘���保挥⒑憾员龋还故接锓ǎ�心理空间����’;“���
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懒学位论文作者签名:孵奈。卯乏彳�⒈C芸冢�凇��杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤��⒉槐C茑�山,�暾荚抡�湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。.本学位论文属于�朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉皛/”�作者签名:导师签名:日期:—独�年占月占日期:力�年占月���日
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