文档介绍：高考必背古诗文(高中部分)必背篇目理解性默写(1)《劝学》(10年29考)1、荀子在《劝学》中连用了“冰,水为之,而寒于水”等五个比喻,论证了学****的意义在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述“                 ”的观点。2、孔子曰:“学而时****之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“                  ”的观点,继承并发展了孔子对学****的认识。3、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青,            ,           ”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。4、荀子在《劝学》中指出:“青,                 ,                ”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。5、“                         ,                     ”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学****改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“                   ”的君子,就要“                ”,可见,学****的意义是十分重大的。7、荀子《劝学》中“                            ,                       ”强调了整天空想不如片刻学****收获大的道理。8、“                  ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“                 。”说明了利用学****可以弥补自己不足的道理。9、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“                ,              ”来形象论述积累的重要性。10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“                 ,              。”11、只要坚持,就会成功。正如《劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;               ,                  。”12、                ,                 ,却能“上食埃土,下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯,然“                    ,                 ”形成鲜明对比,突出了学****必须用心专一,才能获得成功。14、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“                    ,                       ,                  ”观点相同。15、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学****来提升自己的两个句子是:                          ,                         。16、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“                           ”。在后面又阐明了学****