文档介绍：英语教学心得英语教学心得在英语教学实践中,在与学生的相处过程中,在向同学科老师学****的过程中,我不断地反思,总结自己在教学上的一些做法,力求不断地提高自己的教学水平,以便实现高效课堂教学。虽然没有取得多么突出的成绩,但在教学方面也有了自己的一些心得体会: 首先,不断地激发学生学****英语的兴趣,消除他们对英语的恐惧感,这对提高英语课堂教学效率起着积极的推动作用。在这方面我努力做到:(一)备课:设计出明确的、切合学生实际的、能够使绝大多数学生都能完成的教学任务,让学生感觉到学有所获,有成就感,从而慢慢对英语学****产生浓厚的兴趣。(二)上课:老师做到精神饱满,充满自信,充满***。用自己的这种状态去感染学生,调动他们的积极性。同时心中装着每一个学生(承认差异,兼顾差异),让每一个学生都有参与学****的机会,特别关注后排学生和性格内向的学生,让学生感受到老师是平等的对待每一个学生。我们都有这样的感觉,学生喜欢哪个老师,他就愿意学****哪一门课,就会对哪一门课程感兴趣。一旦学生对英语学****有了兴趣,他们就会变被动的学****为自觉主动的学****三)作业:作业是学生对课堂知识掌握程度的检验与巩固,学生在学****中存在的问题都会在作业中体现出来。作业的布置一定要科学,(1)量要适中。量太少,多数学生会觉得无事可做;量太大,学生会把作业当成包袱,时间长了会对学****失去兴趣,甚至产生厌学情绪。(2)内容要具体。让学生知道作业要求,不但知道作业是什么,还要知道作业应完成到什么程度。(3)作业的设计要有层次,要兼顾不同学生的学****需要,让所有的学生都能感觉到学有所得。(4)及时检查。作业有布置,有检查,有批改,对于作业中出现的问题应及时反馈,及时解决。共性问题集中解决,个性问题单独解决,尤要关注学困生。第二,知识点的讲授:对于重点、难点知识点,我采取这样的方式讲授,即让学生在语言训练中****得知识,而不是刻板的讲授,呆板的讲授只会让学生产生厌恶感。力求让有限的课堂时间真正成为学生积极参与的语言训练过程。语言需要大量的模仿和操练,毕竟不下水是永远也学不会游泳的。第三,向同学科的前辈们请教学****尺有所短,寸有所长”。取他人之长,补己之短。这一点至关重要。“学而不思则罔,思而不学则殆”。“学然后知不足,教然后知困”。经常反思自己的教学,发扬成绩和优点,及时改正缺点和失误,不断提升自己的教学水平。