文档介绍：19“神童”的秘
诀
形近字组词
决( ) 熟( ) 组( )
诀( ) 塾( ) 阻( )
旺( ) 抄( ) 府( )
汪( ) 炒( ) 符( )
矛( )
茅( )
近义词
惊奇( ) 称赞( )
陈毅五岁半,就在一家私塾
读书。他学习成绩总是名列前茅,
同学们都称他小神童。
“”
一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火,一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味。妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。
小明听说明天爸爸要带他去儿童乐园,
(兴奋得) 。
奶奶看见亮亮这样孝顺,( )
。
小丽不小心把心爱的花瓶打碎了,
( ) 。
朗读课文5--6小节,用
直线划出陈毅的话,用浪线
划出毛老师的话。
打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白。要等老师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是生字。
陈毅每次听课前,总要把新课先预习一下,把生字和不懂的词句划出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师提出问题。
真是个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的“秘诀”。人们称赞你是“神童”,说你聪明,其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了“学问学问,多学多问”的道理!
毛老师十分高兴地称赞道:“真是个好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”