文档介绍：Module3Unit2《I’vegotahobby》学案外研社课件 module3Unit2《I’vegotahobby》学案外研社目标、Haveyougotanydollsfromjapan. yes,Ihave./No,Ihaven’t. 2、SB活动2、5。 3、AB练****1、3、4。导学分析学生在掌握havegot陈述句型的基础上,老师指导学生练****运用havegot的疑问句。重点难点自由的谈论自己的爱好或询问他人的爱好。导学媒体单词卡片,录音机及磁带,光盘主体板书 modul3Unit2 A:Icollectstamps. B:HaveyougotanyAmericanstamps? A:yes,Ihave./No,Ihaven’t. 、老师和学生互相问好。把学生分成两组,分别扮演DamingandSimon, 2、师生进行一些对话练****whatdoyoulike?Ilike....Haveyougotany...?yes, youcollect....? 二、任务呈现与课文导入、很多人都有着许多不同的兴趣爱好,如:收集物品,运动,,,,我们要请更多的同学来介绍自己的爱好。、打开书listenandlearn. T:Pleaselookatthesepictures,listencarefully. 听完以后,请大家说一说,对话中的学生们再做什么.?他们都提到了哪些兴趣爱好? 2、在放一边录音,引导学生进一步理解课文和句子。老师逐句播放,请同学起来说一说自己懂的句子。老师讲解不懂的句子,并吧生单词与难点写在黑板上。教授新单词,注意纠正学生的读音和语调。 . 单词拼写比赛,老师出示单词图片,要求每组回答一次,并且快速回答,,答对同样的分. ”….ismyhobby.” T:Tellmeyourhobbysinchinese. writethesewordsontheboard. . 5、讲解之后,再放录音。老师提问,学生从课文中找出答案,并快速读出来。。Playthetape,firstSslookatyourbooks. Playthetapeagine, . 自己做练****3、全班一起学****活动用书4。老师播放录音,学生看着诗句听,再放录音试着逐句跟读。进行对话练****henewwords. 学生把看不懂的句子标出来. 学****新单词作游戏熟悉单词,并掌握拼写. Ss;playbasketball, Fishing、skating,skiing, Shopping、readingbook…学生跟录音机读. 老师领读. . Ss:lookatyourbooks, Ss:begindoyourbook. 全班订正. 以小组为单位口头回答问题。学生自己观察图,猜一猜这些小图表现的是什么? 学****韵诗,并试着配上动作。导学后悟: 课题三模块的练****课型练****课导学目标通过练****